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    我們堅信兒童學習英語應該走“愉快”的路線。我們都知道對于孩子來說，真正的學習是起源于興趣。無論多長時間的練習或者是背誦記憶，都無法超越由真實興趣而產(chǎn)生的那種影響和效果。因此，上海泡泡少兒冬令營小編認為我們在引導孩子學英語的時候，要注意為孩子營造英語的環(huán)境，努力去激發(fā)孩子的主動性以及想象力，使其先愛上英語，從而為孩子建立一種終生受用的興趣。那么，應該怎樣去創(chuàng)設一個理想化的英語語言環(huán)境呢？可以給孩子聘請一位以英語為母語的外教老師甚至是保姆或是送孩子去雙語幼兒園讀書，有條件的可以送其去國外生活一段時間。這些對于絕大多數(shù)的家庭來說都是很不容易去實現(xiàn)的。所以，家長成為了孩子最關鍵的英語啟蒙教師。
    上海小學生冬令營專家建議我們可以讓孩子循序漸進地去看一些適應孩子心理生理特點的英語短劇、動畫片、電影、故事書，去聽英語歌謠、歌曲等等。待孩子長大一些后，我們建議有計劃地為孩子播放那些情節(jié)引人、活潑有趣、貼近兒童生活的英語VCD教學片或錄音帶，片中的人物最好是以英語為本族語的小朋友，這樣孩子就會不自覺地跟著自己的同齡人說。比如：每天可以讓孩子看10分鐘左右的英語VCD或錄像；還可以在孩子起床、洗漱、吃早飯到走出家門這段時間或晚上睡覺前都可以播放英語錄音。自身具備一定英語水平的家長，可以經(jīng)常和孩子用英語對話，乃至用英語交流思想。比如早晨醒來說morning，見了外公、外婆說聲Hi。愛清潔、講衛(wèi)生，刷刷teeth、洗洗hand，face自己擦干凈。一片bread、一杯milk、一個egg。換上dress、帶好cap、穿上shoes，one、two、three、four上學去。我們可以在家里布置一些與英語有關的圖畫、標語等，營造出一種學英語的氣氛，使孩子感到始終處在一個英語氛圍中，這樣他就會自然而然地去說英語。