由于近年來(lái)家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視還的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，再加上經(jīng)濟(jì)全球化等大環(huán)境的影響，那些孩子還在上小學(xué)，甚至幼兒園的家長(zhǎng)也產(chǎn)生了盡早讓孩子學(xué)英語(yǔ)的打算。
上海新東方泡泡冬令營(yíng)要對(duì)這些家長(zhǎng)說(shuō)的是千萬(wàn)不要因?yàn)樾募倍o孩子瞎找門路。
與此同時(shí)，在省城大街小巷的墻面、中小學(xué)門前電線桿上及媒體的廣告中，各種“英語(yǔ)輔導(dǎo)班”、“聽力強(qiáng)化班”、“幼兒英語(yǔ)班”之類的廣告也比比皆是。16日是周六，上午10點(diǎn)左右，記者在省城一所小學(xué)看到，校門前的小路上擠滿了等著接孩子的家長(zhǎng)，隨處可以看到利用周末租用學(xué)校教室，來(lái)辦英語(yǔ)班的校外機(jī)構(gòu)越來(lái)越多，僅今天上午同時(shí)進(jìn)行的就有四家。這些班的學(xué)生大多年齡不等，最小的才五六歲，最大的則上三四年級(jí)了，老師的教學(xué)方法大多是在黑板上寫一個(gè)單詞或短句，便反復(fù)帶領(lǐng)著學(xué)生一遍遍地念，并讓他們背誦，有的老師發(fā)音并不準(zhǔn)。
那么，這些校外英語(yǔ)輔導(dǎo)班的教學(xué)方法是否科學(xué)呢？對(duì)少兒學(xué)英語(yǔ)，家長(zhǎng)究竟應(yīng)該持什么樣的態(tài)度？
上海新東方泡泡冬令營(yíng)指出七八歲是一個(gè)人開始學(xué)外語(yǔ)的最佳時(shí)期，這是由于這個(gè)年齡的孩子母語(yǔ)系統(tǒng)基本建立起來(lái)了，盡管年齡越小，孩子的口音將越純正，但研究發(fā)現(xiàn)，七八歲是效率最高的。很多家長(zhǎng)希望孩子從上第一節(jié)課時(shí)，就能每一節(jié)課都能多學(xué)會(huì)一些單詞和對(duì)話，這就有些“急功近利”了。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最為提倡的英語(yǔ)教學(xué)方式是創(chuàng)造一個(gè)好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子先從聽開始，比如家里可以買一些英語(yǔ)原版的卡通片和兒歌光盤，讓孩子每天看，由于卡通片上的對(duì)白都是和畫面同時(shí)進(jìn)行的，孩子們反復(fù)看，就會(huì)逐漸明白它的意思。另外，家長(zhǎng)和老師一定不要急著讓孩子開口說(shuō)，等到他真正懂得了一句話的意思，自己想說(shuō)的時(shí)候再說(shuō)，這樣，他們對(duì)英語(yǔ)才能越來(lái)越有興趣和自信。當(dāng)他終于主動(dòng)說(shuō)第一句話時(shí)，他掌握了的詞匯便形成了一個(gè)“內(nèi)核”，建立了一個(gè)良好的運(yùn)行機(jī)制，以后再學(xué)新的東西，就會(huì)自動(dòng)按這個(gè)機(jī)制進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。
