孩子應(yīng)該養(yǎng)成的一些習(xí)慣
來源：小學(xué)生冬令營 | 發(fā)布時間：2015-11-12 |點(diǎn)擊量：|
摘要：上海新東方泡泡少兒冬令營指出培養(yǎng)起孩子良好的習(xí)慣，他們就會從這種習(xí)慣上獲取源源不斷的動力和精神財(cái)富
上海新東方冬令營指出一般孩子在做作業(yè)的時候，碰到不會的問題時，第一時間習(xí)慣性的就會需求外部的幫助，求助于老師和家長的幫忙。長此以往，會讓孩子形成了依賴的習(xí)慣，不能夠具備自己獨(dú)立解決問題的能力。所以，在孩子需求幫助的時候，不妨一起去需求答案，鍛煉孩子解決能力，同時讓孩子對自己的成績做評價，認(rèn)識自己。
反思與總結(jié)的習(xí)慣很多家長通常對孩子說“先去寫作業(yè)，寫完作業(yè)再玩”等類似于這樣的話，這會讓孩子在潛意識中認(rèn)為完成作業(yè)才是最重要的，對學(xué)習(xí)形成了錯誤的認(rèn)識。在讀書和學(xué)習(xí)過程中，完成作業(yè)只是其中的一個環(huán)節(jié)，還要讓孩子養(yǎng)成總結(jié)和反思的習(xí)慣。要對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行客觀的總結(jié)、反思，才能鞏固和提高。
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