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四年級(jí)是小學(xué)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)渡和連接階段,是非常重要的階段。在這個(gè)時(shí)期,已經(jīng)從單詞的學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)移到句型的學(xué)習(xí)。上海泡泡冬令營(yíng)提醒大家這個(gè)時(shí)候一定要注意方法才可以。
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要用科學(xué)的方法來(lái)記憶詞匯
來(lái)源:國(guó)內(nèi)冬令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2015-11-12 |點(diǎn)擊量:|
摘要:要用科學(xué)的方法來(lái)記憶詞匯 :科學(xué)的單詞記憶方法應(yīng)該分成三步:第一是快速突破,第二是詳細(xì)了解,第三是實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。

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    要用科學(xué)的方法來(lái)記憶詞匯 :科學(xué)的單詞記憶方法應(yīng)該分成三步:第一是快速突破,第二是詳細(xì)了解,第三是實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。
    學(xué)的單詞記憶方法應(yīng)該分成三步:第一是快速突破,第二是詳細(xì)了解,第三是實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。比如說(shuō),絕大部分考研詞匯是閱讀詞匯,并不需要掌握拼寫和發(fā)音,只要“見其形,知其義”即可??焖偻黄七@些閱讀詞匯后,詳細(xì)了解其各個(gè)含義、搭配和用法等,最后在閱讀練習(xí)中實(shí)現(xiàn)單詞認(rèn)知。而對(duì)于寫作詞匯,考研中真正運(yùn)用于寫作的單詞不過(guò)2000余個(gè),快速突破這些寫作單詞后,再詳細(xì)了解其英文解釋、同義詞、反義詞、用法等,但并不需要全背下來(lái),最后就是在練習(xí)中體會(huì)單詞在上下文中的具體用法。
    那么,如何才能用最少的時(shí)間記憶最多的單詞呢?萬(wàn)學(xué)海文英語(yǔ)教研室通過(guò)多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)很多同學(xué)平時(shí)詞匯書背得很熟,上了考場(chǎng)卻有如下幾種反應(yīng):(1)這個(gè)詞我背過(guò);(2)我知道這個(gè)詞在詞匯書第幾頁(yè);(3)這個(gè)詞上面和下面的詞我都記得;(4)我忘了這個(gè)詞什么意思了。究其原因,在于只按照一種順序背單詞。背單詞應(yīng)該按照三種順序:正序記憶、逆序記憶和亂序記憶。第一遍背單詞可以正序記憶,從第一頁(yè)看到第十頁(yè)。第二遍背單詞應(yīng)該采用逆序記憶,從第十頁(yè)最后一個(gè)單詞倒著往前背。從第三遍開始進(jìn)行亂序記憶,從第五、八頁(yè)等開始,先往前背,后往后背,這樣才能建立對(duì)應(yīng)關(guān)系,徹底記住單詞??梢哉乙粡埌准?,在左上方挖一個(gè)小洞,夠露出一個(gè)英文單詞即可。每次背完一頁(yè)后,利用這張紙自查。看著英文單詞能說(shuō)出中文意思就過(guò),說(shuō)不出來(lái)則需要繼續(xù)強(qiáng)化。
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