六大好習(xí)慣鍛造體系
獨(dú)家行程內(nèi)容
思想力專(zhuān)屬訓(xùn)練基地
絕對(duì)安全的保障體系
強(qiáng)大的講師與教官暨雙師團(tuán)隊(duì)
海量家長(zhǎng)的一致認(rèn)可
你還在考慮什么，在這里我們都能為你解決！
六大好習(xí)慣·鍛造體系：
1、時(shí)間習(xí)慣大提升，感受軍營(yíng)生活
分班建制，體驗(yàn)軍令如山的部隊(duì)作風(fēng)，令行禁止、杜絕拖拉，體驗(yàn)軍營(yíng)氛圍，小童軍們將在教官的引導(dǎo)下，開(kāi)始感受時(shí)間觀念與快速行動(dòng)，站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，養(yǎng)成好的紀(jì)律意識(shí)，當(dāng)日事當(dāng)日畢。
2、生活習(xí)慣大提升，學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理
學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)，整理房間，清潔個(gè)人衛(wèi)生，起床標(biāo)準(zhǔn)，睡覺(jué)規(guī)律，物品整齊有序，小童軍在教官的引導(dǎo)下，疊被子，整理房間，內(nèi)務(wù)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)基本生活技能，驗(yàn)自理帶來(lái)的快樂(lè)，為以后的成長(zhǎng)獨(dú)立奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣大提升，作業(yè)輔導(dǎo)
攜帶作業(yè)，按質(zhì)按量，完成每日作業(yè)，有問(wèn)必答，有錯(cuò)必糾，老師批改，在輔導(dǎo)員老師教授引導(dǎo)下，堅(jiān)持寫(xiě)前預(yù)習(xí)，寫(xiě)后檢查，體驗(yàn)高效率與內(nèi)驅(qū)帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，幫助孩子建立優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、溝通合作習(xí)慣大提升，軍事拓展
玩中學(xué)，學(xué)中玩，快樂(lè)并收獲著，溝通協(xié)作，教官帶領(lǐng)小童軍，沉浸陶醉在豐富多彩的軍事活動(dòng)中，尤其是經(jīng)過(guò)正面管教系統(tǒng)培訓(xùn)的教官們，讓我們的小童軍精神煥發(fā)，價(jià)值感倍增。
5、內(nèi)省習(xí)慣大提升，兒童正面管教助力
鼓勵(lì)法、贏得孩子四個(gè)步驟，情緒表達(dá)法，解決問(wèn)題七個(gè)步驟，激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓叛逆不再，在正面管教講師的帶領(lǐng)下，覺(jué)察每一個(gè)活動(dòng)，尋找自己的提升點(diǎn)，幫助孩子擁有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，建立不找外因找內(nèi)因的內(nèi)省習(xí)慣。
6、感恩習(xí)慣大提升，感恩活動(dòng)
無(wú)條件的愛(ài)，無(wú)條件的奉獻(xiàn)，讓孩子體驗(yàn)承擔(dān)與參與帶來(lái)的責(zé)任，小童軍在教官的帶領(lǐng)下，感受父母的艱辛與付出，懂得感恩父母，更懂得感謝的意義，因?yàn)楦兄x，學(xué)會(huì)尊重與堅(jiān)持。
招生詳情
招募人員：冬令營(yíng)招募營(yíng)員年齡6-16歲
開(kāi)營(yíng)時(shí)間：
第一期：2019年01月22日—2019年01月26日
第二期：2019年01月27日—2019年02月01日
活動(dòng)費(fèi)用：2880元/人
費(fèi)用包含：營(yíng)地食宿、訓(xùn)管、服裝、道具、資料、保險(xiǎn)等費(fèi)用
訓(xùn)練基地：合肥市廬江金孔雀溫泉度假村（地點(diǎn)待定）
安全保障：
安全責(zé)任大于天
安全是思想力生存的前提
安全始終是思想力的重中之重
我們采取全封閉式軍事化管理
專(zhuān)人負(fù)責(zé)住宿保障，就餐保障，裝備保障
配備專(zhuān)業(yè)化教官隊(duì)伍，配備專(zhuān)業(yè)醫(yī)療人士
嚴(yán)格把握活動(dòng)強(qiáng)度，確保人員安全，健康
醫(yī)護(hù)人員24小時(shí)待命
專(zhuān)業(yè)車(chē)輛24小時(shí)待命
保險(xiǎn)公司提供意外保險(xiǎn)
6位孩子配置1名輔導(dǎo)員
營(yíng)員與工作人員配比接近3:1
24小時(shí)貼身陪同管理
每晚10點(diǎn)開(kāi)始，每30分鐘巡回查房蓋被子
10年零安全質(zhì)量事故
執(zhí)行團(tuán)隊(duì)：
思想力童子軍、全職教官團(tuán)隊(duì)、為孩子們的安全、活動(dòng)質(zhì)量保駕護(hù)航。
安徽唯一一家具有持續(xù)性服務(wù)的童子軍機(jī)構(gòu)、思想力愛(ài)家學(xué)院講師團(tuán)持續(xù)為我們的童子軍
以及家庭教育提供咨詢(xún)服務(wù)、線上線下公益課，正面管教課程。
常見(jiàn)衣食住行問(wèn)題解答：
想家長(zhǎng)所想
急家長(zhǎng)所急
超前考慮，這是我們的特長(zhǎng)
也是專(zhuān)業(yè)，更是我們的責(zé)任
我們不讓家長(zhǎng)有一丟丟疑慮
因?yàn)椋覀儽燃议L(zhǎng)考慮的更全面
更細(xì)致衣食住行的點(diǎn)滴解答
思想力講師團(tuán)學(xué)習(xí)歷程：
去美國(guó)，到上海
上北京，去深圳
思想力講師團(tuán)天南海北的奔波與學(xué)習(xí)
只為增長(zhǎng)自己的知識(shí)與理解
為孩子
為家長(zhǎng)帶來(lái)更有深度的見(jiàn)解與分享
為了孩子
我們一直在路上
思想力講師團(tuán)學(xué)習(xí)歷程
思想力海量組織經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)證：
經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于沉淀
來(lái)自于豐富的組織
每年70000人次以上的組織經(jīng)驗(yàn)
讓我們擁有了一份厚重
這是責(zé)任，也是起點(diǎn)
各個(gè)親子活動(dòng)
學(xué)校春秋游活動(dòng)
思想力海量家長(zhǎng)課程見(jiàn)證：
童子軍的深度
不是一句話(huà)可以概括
需要長(zhǎng)久的積累
思想力講師團(tuán)大量深度的研究
各個(gè)學(xué)校大量的講座
再次見(jiàn)證
我們說(shuō)的就是我們做的
我們做的就是我們說(shuō)的
各個(gè)學(xué)校的講座實(shí)景
思想力海量家長(zhǎng)好評(píng)見(jiàn)證：
說(shuō)一千道一萬(wàn)
不如客戶(hù)一句話(huà)
我們常說(shuō)
質(zhì)量塑造尊嚴(yán)
唯有對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)極致的追求
才有孩子真正的收獲
真正的成長(zhǎng)
家長(zhǎng)的認(rèn)可與鼓勵(lì)
是我們前進(jìn)的動(dòng)力
行程安排：
第1天新兵入伍，初現(xiàn)崢嶸
上午
營(yíng)員報(bào)道--參軍光榮
下午
誓師大會(huì)--勇者開(kāi)營(yíng)
晚上
影動(dòng)軍旅--睡前讀書(shū)
收益點(diǎn)
1、建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，感受軍隊(duì)風(fēng)采
2、認(rèn)清自我，明確目標(biāo)，樹(shù)立方向
3、時(shí)間觀念初步形成
第2天團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)場(chǎng)迎敵
上午
拳術(shù)訓(xùn)練，虎虎生風(fēng)--無(wú)人機(jī)操控飛行
下午
戰(zhàn)場(chǎng)營(yíng)救，CS槍?xiě)?zhàn)
晚上
內(nèi)務(wù)比拼，睡前讀書(shū)
收益點(diǎn)
1、形成軍隊(duì)意識(shí)，養(yǎng)成“紀(jì)律嚴(yán)明”的作風(fēng)
2、學(xué)習(xí)基本隊(duì)列動(dòng)作，培養(yǎng)不怕苦‘不怕累的精神
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，嚴(yán)以律己
第3天勢(shì)如破竹，勇往直前
上午
聲威震天，軍歌聯(lián)唱--飛行員課程體驗(yàn)
下午
火箭騰空
晚上
心靈之旅，感恩的心
收益點(diǎn)
1、遵守營(yíng)規(guī)營(yíng)紀(jì)，形成戰(zhàn)士軍隊(duì)意識(shí)
2、懂得感恩，感受父母的辛勤養(yǎng)育
3、讓孩子感受到來(lái)自?xún)?nèi)心深處的尊重
第4天技能檢驗(yàn)，勝者為王
上午
軍事晨跑，令行禁止--荒野求生，真人版吃雞
下午
年年有余，手繪喜燈
晚上
軍營(yíng)拉歌，迎春晚會(huì)
收益點(diǎn)
1、提高野外適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)野外生存技能
2、增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)危險(xiǎn)自救能力
3、感受節(jié)日氣氛，感受軍營(yíng)氛圍
第5天戰(zhàn)友情深，告別軍營(yíng)
上午
打點(diǎn)行裝，嚴(yán)陣以待--授勛典禮，榮耀時(shí)光
下午
閱兵儀式，光榮退伍
收益點(diǎn)
1、告別的日子，展現(xiàn)自己的收獲成果
2、授勛、發(fā)言、與教官、老師、戰(zhàn)友留影，互道珍重