體育冬令營結合中國青少年的心理特征而開發(fā)的一系列的教學方式和方法。最大限度的調動學生的主觀能動性并建立自信。使學員快速有效地掌握籃球的技術技能，達到身心發(fā)展的教學方法。傳統(tǒng)的籃球訓練，十分功利，為了達到目的，過多的采用“訓”練的方式，這樣壓制了孩子個性的成長；捆綁了孩子的主觀能動性和創(chuàng)造能力。體育冬令營第一次在中華大地上提出了“快樂籃球，快樂人生”的理念，并致力實踐“快樂籃球”，取得了豐碩的成果和廣泛的社會認可。