北京體育冬令營指出籃球運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)集體比賽的項(xiàng)目，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員必須通過一定的戰(zhàn)術(shù)配合來進(jìn)行的?；@球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，它的取得是經(jīng)過較系統(tǒng)的、有目的的訓(xùn)練而逐漸建立起來的。小學(xué)階段的運(yùn)動(dòng)員是處于基礎(chǔ)階段，應(yīng)把戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)放在與專項(xiàng)技術(shù)同等地位上，所以我們要在平時(shí)的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過程中，滲透籃球意識(shí)的重要性。很多人認(rèn)為，籃球意識(shí)會(huì)在訓(xùn)練比賽中自然形成和發(fā)展的，這是不對(duì)的，是要運(yùn)用科學(xué)的理論去指導(dǎo)訓(xùn)練工作，堅(jiān)持精講多練的原則，有目的地培養(yǎng)學(xué)生的籃球意識(shí)。不論在訓(xùn)練和比賽中，戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用都要有明確的目的性和任務(wù)，使隊(duì)員不能按照預(yù)定戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)，而且要使隊(duì)員為什么這樣做，要結(jié)合實(shí)際講解籃球比賽的規(guī)律和理論知識(shí)，指導(dǎo)和啟發(fā)隊(duì)員善于觀察判斷，提高其獨(dú)特的思考能力。

    首先，讓學(xué)生樹立牢固的快攻意識(shí)?？旃ナ腔@球運(yùn)動(dòng)的三大法寶之一，在籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中，由守轉(zhuǎn)攻時(shí)，首先應(yīng)爭取一切發(fā)動(dòng)快攻。而發(fā)動(dòng)快攻，又要首先加強(qiáng)快攻意識(shí)，這就需要運(yùn)動(dòng)員從小樹立快的欲望和快速反應(yīng)能力，要充分發(fā)展人的主觀能動(dòng)性，積極爭取、創(chuàng)造機(jī)會(huì)。平時(shí)在思想上認(rèn)真對(duì)待，持之以恒地反復(fù)磨練、強(qiáng)化，以加強(qiáng)隊(duì)員的快攻意識(shí)，這樣就能在比賽中，力爭一切時(shí)機(jī)，最大限度地發(fā)動(dòng)快攻；反之，如快攻意識(shí)薄弱，即使具備快攻的技術(shù)能力，也會(huì)喪失許多快攻時(shí)機(jī)。

    其次，讓學(xué)生掌握陣地進(jìn)攻和防守的普遍規(guī)律，形成牢固的進(jìn)攻與防守意識(shí)。隨著籃球攻守轉(zhuǎn)換速度的加快，在訓(xùn)練中都重視對(duì)快攻的抑制和制約，這就在進(jìn)攻中走兩條路，既能打快攻，陣地進(jìn)攻也能用上，可采用各種戰(zhàn)術(shù)配合，實(shí)施有效的攻擊。運(yùn)動(dòng)員在掌握戰(zhàn)術(shù)配合的同時(shí)，還要明確，在比賽中，場上五個(gè)人都必須協(xié)同地有節(jié)奏地在移動(dòng)中配合，一旦結(jié)束進(jìn)攻，要及時(shí)組織轉(zhuǎn)防措施，保持攻守平衡。

    教練在進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合教學(xué)時(shí)，將戰(zhàn)術(shù)配合的概念、要點(diǎn)、方法及運(yùn)用配合的時(shí)機(jī)傳授給隊(duì)員，讓隊(duì)員在訓(xùn)練過程中去實(shí)踐、總結(jié)，不斷提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

    籃球冬令營認(rèn)為培養(yǎng)孩子的籃球意識(shí)與訓(xùn)練是一項(xiàng)長期細(xì)致的工作，應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，有針對(duì)性地、有重點(diǎn)列入訓(xùn)練計(jì)劃。不同階段應(yīng)有不同的具體要求。在業(yè)余訓(xùn)練中，培養(yǎng)和訓(xùn)練籃球運(yùn)動(dòng)員的籃球意識(shí)是一項(xiàng)極其復(fù)雜而艱巨的工作，必須高度重視，認(rèn)真對(duì)待，從小抓起，勇于探索，循序漸進(jìn)，為其以后的運(yùn)動(dòng)生涯打下良好的基礎(chǔ)。