來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2013-11-21

英語高分要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

    新東方英語冬令營 　英語高分要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
    一、分清意群，預(yù)測句意
    英語閱讀時(shí)要以意群為單位，而非以單詞或詞組為單位。要像探照燈一樣進(jìn)行掃視，而不是一個詞一個詞地去默看。閱讀的時(shí)候，重要的是腦海里形成整個句子的信息，而不是某個詞匯的意思。堅(jiān)持用這樣的閱讀方法就可以提高閱讀速度。速度提高了，就有更多的時(shí)間思考，解題才會更有保障。
    二、重視段落首尾句，善于發(fā)現(xiàn)文章的中心
    任何一位作者都會有自己的寫作意圖，任何一篇文章都會有自己的中心主旨，而能否明晰作者的寫作意圖，能否把握文章的主旨，是理解一篇文章的關(guān)鍵，也是閱讀水平高低的體現(xiàn)。
    一般來說，文章的主旨經(jīng)常會被表述在文章的首尾中，首尾既包括文章的首段尾段，又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心，首尾段和各段之首尾句是最佳切入點(diǎn)，因此大家應(yīng)格外注意它們。
    三、學(xué)會跳讀，心中有幅想象圖。
    閱讀理解要做到心中既有森林，又有樹木；既要統(tǒng)攬全文，又要主次有別。跳讀（skip）既可用來通讀全文，了解大意，又可用來搜尋細(xì)節(jié)，鎖定被考察信息。
    在跳讀時(shí)一定不要借用母語翻譯，而要通過邏輯思維把文章前后貫穿起來，理清作者的思路、要表達(dá)的意思，使之直觀化、形象化、具體化。
    四、遇到生詞，要勇于和善于猜測詞義。
    閱讀離不開生詞，但不是所有的生詞都需要查字典。有些詞匯文中會給出了暗示，可以根據(jù)上下文來推斷它們的意思；有些其后會緊跟其同位語，直接對其進(jìn)行解釋說明；有的詞匯只需判定它是某類事物即可，比如人名、地名、某類動植物等等，而無須弄明白其具體意思；有些詞即使猜不出意思也不必太在意，因?yàn)橐粌蓚�詞不認(rèn)識根本不會對文章理解帶來障礙，不能因之而恐慌，從而影響閱讀。
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