練習(xí)英語發(fā)音的注意事項，在這里武漢新東方總結(jié)了一下英語發(fā)音的的潛在規(guī)律，我們一起來學(xué)習(xí)一下吧！

武漢新東方 講解練習(xí)英語發(fā)音的規(guī)律

1、一個說英語不超過十個小時的中國人，根本就沒有什么頑固的英語口音
 
對于不自信的同學(xué)我們應(yīng)該這樣來理解，我們雖然學(xué)外語十幾年了，讀的卻不多，真正到說就更少的可憐了，所以即使有錯誤習(xí)慣，或是發(fā)音的口音都不是什么大問題，況且對于一個說英語不超過十個小時的中國人來說，我們根本就不具備什么英語口音。
 
2、發(fā)音的模仿是從精聽模仿開始的
 
所謂精聽是體現(xiàn)在反復(fù)多遍的聽，同時亦是反復(fù)多遍的聽一個句子。其實我們的母語學(xué)習(xí)就能很清楚的反映出這個規(guī)律。任何一個土生土長的中國人或是美國人，他們的地道的發(fā)音，第一句話 “ 爸爸，媽媽 ” 又何嘗不是反復(fù)的聽了上千遍，又模仿了上千遍才變得這樣地道的呢？
 
3、等聽到對聲音有了印象了再開始模仿
 
在學(xué)習(xí)繪畫的時候，我們會被要求要仔細(xì)觀察物體的輪廓，明暗，及色彩細(xì)致入微的每一處變化，如此才可以在畫紙上表現(xiàn)得更出色。 一個觀察不仔細(xì)的人是畫不出出神入化的作品的。對聲音的印象越深刻，也就越能更好的讓自己開口模仿。
 
4、模仿是從聽開始的，聽正確的發(fā)音還有聽自己的發(fā)音
 
同學(xué)們知道在模仿發(fā)音的時候要多聽，但是許 多同學(xué)們還只是多聽，很少開口去讀自己所聽到的東西，更很少去細(xì)心比較兩者之間的不同，這就好比學(xué)習(xí)舞蹈一樣，在仔細(xì)觀看教練跳的同時，我們更要仔細(xì)的觀察自己跳舞的動作，再作出比較。
 
5、真正決定你發(fā)音好壞的不僅僅是你的嘴型，舌位，而是你的腦海中對正確發(fā)音的印象深刻與否
 
同學(xué)們一提到發(fā)音的學(xué)習(xí)，就會很快聯(lián)想到嘴型，舌位，口腔圖�？墒谴蠖鄶�(shù)在學(xué)�；蚴前嗬锇l(fā)音很好的同學(xué)，他們無一例外的是經(jīng)過大量的聽，而并不都是很熟悉這些所謂的嘴型，舌位的解釋，更有很多外國人，也根本講不清楚他們的嘴型與舌位如何，如何，顯然提高發(fā)音的練習(xí)重在體會，而體會的養(yǎng)成在于一開始你聽的多嗎？對英語的聲音你聽到了很熟悉嗎？