您的位置：家長如何幫助孩子學(xué)習(xí)英語
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2011-11-27
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武漢新東方冬令營 1、機(jī)不可失——不要錯過孩子學(xué)習(xí)英語的黃金時期
親愛的家長朋友們，你對你的孩子真的有高度的責(zé)任心嗎？我們常說父母是孩子學(xué)習(xí)語言最好的老師，這里主要指就學(xué)習(xí)母語而言，其實(shí)學(xué)習(xí)英語又何嘗不是這樣呢？
語言學(xué)的研究表明，人腦有一種與生俱來的語言學(xué)習(xí)機(jī)制，孩子個個都是潛在的語言大師。0—6歲是孩子語言發(fā)展的敏感時期；2—4歲是模仿能力最強(qiáng)的時期，在這個時期為孩子提供純正的語音語調(diào)，孩子最能模仿，學(xué)得也最快;4—8歲的孩子記憶力出奇的好，是孩子語言的最佳學(xué)習(xí)時期。
如果您一天不教你孩子，實(shí)際上您就浪費(fèi)了一天的好機(jī)會。如果您晚一年教您的小孩，您就錯過了一年好時光。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)許多家長們沒有注意早著手、早準(zhǔn)備，其實(shí)這是對孩子語言學(xué)習(xí)能力的一種輕視，是自己對自己輔導(dǎo)能力缺乏信心，或是沒有耐心的表現(xiàn)。
如果您意識到了這方面的重要性。那么在幫助孩子學(xué)習(xí)的過程中，我們又應(yīng)該關(guān)注些什么呢？
2、師從名門——大樹底下好乘涼
心理學(xué)家做過一個實(shí)驗(yàn)：他們把智商高的一個班學(xué)生，交給智商也高的教師，但是，這位老師的性格是既冷酷又粗暴，過了一年以后，這個班學(xué)生的平均智商，下降了20%；與此同時，把智商中等的一個學(xué)生，交給一位智商也是中等的教師，但是，這位老師的性格是既熱情又有耐心，過了一年以后，這個班學(xué)生的智商上升了20%。這個實(shí)驗(yàn)也證實(shí)了：教師選擇的重要性。教師的親和、尊重和鼓勵，可以激活并促進(jìn)孩子腦細(xì)胞積極活動，促使他們更聰明。
怎樣的老師才算是一位能夠讓您放心的可以把孩子托付的老師呢？相信每個家長對此都會有自己的一些評判標(biāo)準(zhǔn)。但對于英語學(xué)習(xí)來說，給您以下幾個建議來幫助您選擇一位優(yōu)秀的老師：
1）．請相信優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定是集合一批優(yōu)秀的人在一起，所以，請您選擇一個優(yōu)秀的學(xué)校，因?yàn)樗膸熧Y也必定是出色的。
2）．要選擇對兒童教育學(xué)和兒童心理學(xué)有著深入理解的老師，其實(shí)這一點(diǎn)您可以在和這位教師溝通交流的時候就可以判斷出來，給您幾點(diǎn)小建議：其一，優(yōu)秀的教師一定知道培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性，會先做學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，再做學(xué)生語言能力提高的培養(yǎng)；其二，優(yōu)秀教師一定會幫助和引導(dǎo)學(xué)員樹立自信，不會在家長面前嚴(yán)厲責(zé)備孩子，打擊孩子的自尊心和自信心；其三，優(yōu)秀的教師一定是有耐心，愿意主動和家長溝通的；其四，優(yōu)秀的教師一定是公平的，客觀的，在課堂上愿意給每個學(xué)員機(jī)會的。
3）．應(yīng)具有堅實(shí)的英語功底和標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音。人說孩子就是一張白紙，老師就是畫筆，我們涂成什么顏色，那這幅畫作就是什么顏色，很難改變。所以在給您的孩子選擇老師的過程中，應(yīng)該多注意這位老師的英語功底如何，發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)。
4）．應(yīng)是一位不斷超越自己和勇于創(chuàng)新的老師。如果你選擇的教師自己本身就不是一個勤奮向上的人，那你又怎能期望他或她能夠給您的孩子帶來好的影響呢？您可以注意觀察，這位老師的上課風(fēng)格是一成不變，還是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新？是枯燥無味，還是高潮迭起？是偏愛部分學(xué)生，還是強(qiáng)調(diào)公平競爭？
3、興趣至上——英語學(xué)習(xí)的原動力
您有沒有這樣教育過您的孩子？對孩子大講國家的建設(shè)、個人的前途，甚至將來的收入等大道理；講自己過去怎樣 “頭懸梁、錐刺骨”地死記硬背？是不是結(jié)果是如此呢——孩子們并不愿“懸梁、刺骨”；對于您的“說教”和嘮叨，產(chǎn)生“逆反心理”。其實(shí)“興趣是最好的老師”這句話應(yīng)該是您最熟悉不過的了，是能夠保持孩子英語學(xué)習(xí)的內(nèi)在的驅(qū)動力，但是在實(shí)際生活中它仍常常被您所忽視了。
其實(shí)對于孩子來說，首先要讓他們覺得學(xué)英語挺好玩的、是有趣的，用英語能交流是有用的，只有當(dāng)他們不斷地被學(xué)習(xí)中的樂趣和成功所吸引著時，學(xué)習(xí)都能堅持學(xué)下去，才能學(xué)好了還想學(xué)得更好。當(dāng)然，在這其中，孩子任課教師的引導(dǎo)也是至關(guān)重要的。
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