寫作中的措辭用法
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2013-2-18
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要在高考英語作文中得到高分,考生必須讓自己的文章有“亮點(diǎn)”,做到妙筆生花,體現(xiàn)出對(duì)語言的駕馭能力。然而,要做到這一點(diǎn)并不容易,考生從以下幾個(gè)方面去努力。
措辭要貼切具體
試比較下面句子:
a man is walking down the street.
a man is strolling down the street.
通過比較可以看出,前一句不如后一句表達(dá)得具體、生動(dòng)。一個(gè)詞如果內(nèi)涵越具體,那么在特定的場景中恰當(dāng)?shù)厥褂盟,就?huì)收到意想不到的效果。很多同學(xué)寫作時(shí)常隨便用一個(gè)很籠統(tǒng)的詞來描述一個(gè)具體事物或人,如 a nice man給人感覺很籠統(tǒng)空泛,我們可以用很多有個(gè)性的、具體的詞描繪一個(gè)人,如 generous(大方的,慷慨的),humorous(幽默的),smart(漂亮的,瀟灑的),kind-hearted,warm-hearted,hospitable(好客的,招待周到的),gentle(文雅的),optimistic(樂觀的),easy-going(隨和的),spirited(英勇的),cultivated(有教養(yǎng)的),manly(有男子氣概的),knowledgeable(知識(shí)淵博的)等等。
2、要善于運(yùn)用短語
短語用得好,會(huì)給評(píng)卷員留下深刻印象。如:
when he was a child,he wanted to learn everything.( 普通)
when he was a child,he had a strong appetite(胃口) for knowledge.(高級(jí))
3、要避免漢語思維
用詞要符合英語習(xí)慣,避免漢語思維的影響,如某些名詞和動(dòng)詞搭配已約定俗成,不能隨意打亂其搭配習(xí)慣,否則會(huì)顯得生硬和詞不達(dá)意。如漢語中的“學(xué)到知識(shí)”,英語中就不能說“l(fā)earn knowledge”,而要說acquire knowledge (獲得知識(shí)) 。類似的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)還有achieve success (獲得成功),gain reputation (獲得聲譽(yù)),attain one’s end (達(dá)到目的)等。