家長教育孩子時，最容易產(chǎn)生的一些錯誤心理就是攀比心理，放縱心理等。而這些錯誤的心理會使家長在教育孩子的時候會傷害到孩子。所以武漢小學(xué)生冬令營希望家長能夠有健康的教育心態(tài)。

一些家長對家庭教育存有不正常心理，這些不正常心理主要有以下幾種，各位父母可以看看你占了幾項。

1、攀比心理 。拿自己的孩子和別人家的孩子進(jìn)行比較乃正常之事，所謂不正常是指有些家長不能對比較的結(jié)果進(jìn)行一分為二的分析，只看到別人孩子的長處，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，動輒批評、 指責(zé)孩子，恨不得自己的孩子處處比別人的孩子強(qiáng)。家長的這種不正常心理往往使孩子產(chǎn)生自卑感、忌妒心理，并會漸漸地喪失自信心。

2、補(bǔ)償心理。這包括兩個內(nèi)容：一個是有些家長把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望，寄托在孩子身上。這種做法往往不考慮孩子的具體情況，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理，不利于因材施教。另一個是家長自己孩提時代生活條件不好，現(xiàn)在便給予孩子無微不至的照顧和“高水平”的生活待遇，從而使孩子產(chǎn)生依賴心理，影響孩子獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。

3、放縱心理。一些家長在“樹大自然直”的思想支配下，往往對孩子的品行、愛好、興趣及社會交往不聞不問。孩子不良行為的出現(xiàn)就是家長放縱的結(jié)果。

4、“從嚴(yán)”心理。有些家長把嚴(yán)格要求理解為不斷的批評和訓(xùn)斥，以及逼迫孩子把正常的休息和娛樂時間都用來學(xué)習(xí)，這樣，孩子會整天生活在恐慌和緊張之中，其學(xué)習(xí)興趣和記憶力都要下降。

武漢小學(xué)生冬令營對教育的目標(biāo)是孩子不一定是最完美的，但一定是要健康快樂的，成長只有一次，不要給孩子的童年留下任何不好的印象，這才是教育的宗旨。

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