大技能聽說讀寫，聽排在第一位，可見其重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，聽卻是我們學(xué)生包括英語老師的薄弱環(huán)節(jié)。聽的隨意和盲目性，導(dǎo)致我們功夫不少下，進(jìn)步卻很慢。具體說，影響聽力的因素有：

一、發(fā)音不準(zhǔn)，造成理解障礙

    如果長期讀不準(zhǔn)單詞的發(fā)音，聽音也肯定不會(huì)準(zhǔn)確。另有部分學(xué)生習(xí)慣了聽字字清晰的英語，當(dāng)說話者以正常語速和語調(diào)講話時(shí)，他們的理解也會(huì)大打折扣。

二、知識面過窄

    由于頭腦中存儲(chǔ)的知識面窄，從而影響了聽力。這些知識包括：詞匯量、語法、句法、社會(huì)文化知識、科普知識等，在聽的過程中，如不能把原來存儲(chǔ)于大腦的語音、語法與所聽到的信息進(jìn)行比較和利用，對聲音就不能做出積極反應(yīng)。

三、母語影響了聽力的反應(yīng)速度

    許多學(xué)生聽到一段語言信息后，習(xí)慣用中文逐句翻譯出來，而不是直接將語言轉(zhuǎn)化成一個(gè)情景，因而影響了聽力理解程度。

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