孩子犯錯(cuò)優(yōu)秀家長(zhǎng)只講八句話，一起了解一下，事情經(jīng)過(guò)是客觀事實(shí)，當(dāng)事人心里受到的沖擊純?nèi)皇侵饔^感受，無(wú)所謂是非對(duì)錯(cuò)。如果我們希望孩子能聽(tīng)得進(jìn)我們的意見(jiàn)，就需要先理解他的感情。

孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中，免不了會(huì)遇到各種問(wèn)題。作為家長(zhǎng)不要急著插手，可以先問(wèn)孩子八個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)聽(tīng)他們有什么想法。

第一個(gè)問(wèn)題是：“發(fā)生什么事情了？”

碰到突發(fā)狀況時(shí)，讓孩子從他的角度說(shuō)說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)，即使是他的錯(cuò)，他也會(huì)因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)為自己辯解而甘心認(rèn)錯(cuò)。

第二個(gè)問(wèn)題是：“你的感覺(jué)如何？”

事情經(jīng)過(guò)是客觀事實(shí)，當(dāng)事人心里受到的沖擊純?nèi)皇侵饔^感受，無(wú)所謂是非對(duì)錯(cuò)。如果我們希望孩子能聽(tīng)得進(jìn)我們的意見(jiàn)，就需要先理解他的感情。

孩子夠冷靜之后，可以問(wèn)他第三個(gè)問(wèn)題：“你想要怎樣？”

這時(shí)不管孩子說(shuō)出什么驚人之語(yǔ)，先不要急著教訓(xùn)他，而是冷靜地接著問(wèn)他第四個(gè)問(wèn)題：“那你覺(jué)得有些什么辦法？”

在這個(gè)階段，不妨跟孩子一起做腦力激蕩，想各種點(diǎn)子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、惡心的、幼稚的……這時(shí)候不論聽(tīng)到什么，都暫時(shí)不要做批評(píng)或判斷。

等到再也想不出任何點(diǎn)子的時(shí)候，就可以問(wèn)他第五個(gè)問(wèn)題：“這些方法的后果會(huì)怎樣？”

讓孩子自己一一檢視，每個(gè)方法的后果是什么？如果他的認(rèn)知有差距，這時(shí)就可以跟他好好討論。這是一個(gè)很好的親子溝通機(jī)會(huì)，但是要避免說(shuō)教，只要陳述事實(shí)就可以了。

然后問(wèn)他第六個(gè)問(wèn)題：“你決定怎么做？”即使他的抉擇不是成人期望的結(jié)果，也要尊重孩子的決定。成人一定要言而有信，不能先問(wèn)他怎么決定，然后又告訴他不可以這么決定。就算他選擇錯(cuò)誤，他從這個(gè)錯(cuò)誤中也可以學(xué)習(xí)到珍貴的教訓(xùn)。

接著問(wèn)第七個(gè)問(wèn)題：“你希望我做什么？”并且表示支持。

等到事情過(guò)去之后，問(wèn)他最后第八個(gè)問(wèn)題：“結(jié)果怎樣？有沒(méi)有如你所料？”或是“下次碰見(jiàn)相似的情形，你會(huì)怎么選擇？”

讓他有機(jī)會(huì)檢視自己的判斷。

此練習(xí)幾次，孩子就會(huì)有自己解決問(wèn)題的能力，不需要我們操心了。