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強(qiáng)化語音基礎(chǔ)訓(xùn)練

    新東方英語冬令營  強(qiáng)化語音基礎(chǔ)訓(xùn)練
    語音是語言的基礎(chǔ)，只有通過語音，語言才能行使其交際的功能。因此，要提高學(xué)生的口語能力，必須加強(qiáng)語音的基礎(chǔ)訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，必須要消除發(fā)音不準(zhǔn)的障礙。糾正學(xué)生的發(fā)音，可采取以下措施：
    一、傳授基本語音知識，加強(qiáng)發(fā)音訓(xùn)練。
    要準(zhǔn)確的發(fā)音，必須要了解一些基本語音知識，如發(fā)音部位，語音規(guī)則，以及正確的重音、連讀、節(jié)奏、停頓和語調(diào)，按照交際情景所要求的語速進(jìn)行流利的朗讀等等。只要堅(jiān)持不懈，一定能標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。
    二、模仿正確的語音與語調(diào)。
    模仿是人類學(xué)習(xí)的重要途徑，它在語音學(xué)習(xí)中占有極其重要的地位。通過反復(fù)的聽老師講解發(fā)音的規(guī)則，模仿老師和磁帶的發(fā)音，才能改掉一些不正確的發(fā)音習(xí)慣。詞是由音行義三要素組成的，如果說聲音是語音的軀體，那么語調(diào)則是語音的靈魂。在實(shí)際的交往中，不同的語調(diào)在某種程度上比語音更為重要。同一句子，使用不同的語調(diào)，意思會截然不同。錯(cuò)誤的語調(diào)往往會導(dǎo)致誤解，如i beg your pardon.如用升調(diào)的話，表示未聽清說話人的話；若用降調(diào)的話，則表示道歉。又如give me a cup of tea，please.如用升調(diào)的話是禮貌語氣，而用降調(diào)則表示命令語氣�？梢姡�我們在模仿正確發(fā)音的同時(shí)，模仿正確的語調(diào)也不容忽視。
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