雖然現(xiàn)在越來(lái)越多的人主張通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)英語(yǔ)的應(yīng)用能力，但面臨考試，尤其是初中開(kāi)始的考試，扎實(shí)掌握英語(yǔ)語(yǔ)法也是十分重要的，語(yǔ)法不僅是考試的重要內(nèi)容，也對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)起很大的促進(jìn)作用，加深對(duì)英語(yǔ)的全面感知。下面北京新東方英語(yǔ)冬令營(yíng)介紹如何學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)語(yǔ)法。
一、開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)利于對(duì)語(yǔ)法的深入理解
開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)看似是口語(yǔ)的練習(xí)，但在學(xué)習(xí)某項(xiàng)語(yǔ)法后，口語(yǔ)的實(shí)際使用能夠加深對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)的記憶，且在實(shí)際應(yīng)用中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于語(yǔ)法點(diǎn)理解的偏誤，利于對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)知的糾正，也有利于對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)的深入理解，為更復(fù)雜的語(yǔ)法學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
在與英語(yǔ)教師交流，或與同學(xué)用英語(yǔ)問(wèn)候，談心情時(shí)，要刻意的融入所學(xué)語(yǔ)法，不要怕用錯(cuò)，只有多用，多出現(xiàn)不同的錯(cuò)誤，才能全面的理解語(yǔ)法，才是真正的掌握了該語(yǔ)法點(diǎn)，因?yàn)檎Z(yǔ)法的學(xué)習(xí)最終還是為了應(yīng)用;同時(shí)運(yùn)用語(yǔ)法進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)時(shí)，也要注重語(yǔ)音的正確與否，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的任何形式的練習(xí)都不應(yīng)該是單一的，而是綜合能力的練習(xí)。
二、課堂上多記筆記
在課堂上，每節(jié)英語(yǔ)語(yǔ)法課老師都會(huì)給學(xué)生傳授幾個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)，剛開(kāi)始學(xué)生可能認(rèn)為很好記而忽視記筆記的功能，但到了第二天，發(fā)現(xiàn)概念模糊，長(zhǎng)此以往，可能什么都學(xué)不好。因此，樂(lè)寧教育提醒廣大學(xué)生記好筆記很重要，對(duì)于其他英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)也是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。無(wú)論是單詞、詞組、句型結(jié)構(gòu)還是語(yǔ)法，老師講述一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就應(yīng)該把其重點(diǎn)或難點(diǎn)記在筆記本或者課本上，這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固也十分方便。
三、多種方式結(jié)合
如何學(xué)好初中英語(yǔ)語(yǔ)法?除了應(yīng)用中的口語(yǔ)練習(xí)外，精練的講解、適當(dāng)?shù)念}量練習(xí)都是有必要的。要讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)所有的詞語(yǔ)和語(yǔ)句是不可能的，因此，我們要對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行分類，說(shuō)明其變化和運(yùn)用規(guī)則，并讓學(xué)生掌握這種分類和規(guī)則，做到舉一反三、觸類旁通。通過(guò)這樣將變化和運(yùn)用規(guī)則結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，才能更好的幫助學(xué)生理解語(yǔ)法的用法，學(xué)生將其運(yùn)用到口語(yǔ)中，才算完成了英語(yǔ)的全面發(fā)展。
