目前隨著孩子英語的積累,很多家長都發(fā)現(xiàn)孩子的英語口語發(fā)音問題越來越嚴重,甚至有的已經(jīng)影響到了孩子正常的英語學(xué)習(xí)了。而孩子有了英語口語發(fā)音問題,就會因為害怕被別人嘲笑而不敢開口,嚴重影響了孩子的自信心。那么,孩子的英語口語發(fā)音問題究竟應(yīng)該如何解決呢?今天,新東方英語冬令營小編就和大家一起來分享一下。
一、在平時的生活中多加練習(xí)
要先個糾正英語口語發(fā)音問題,最好的辦法還是在平時的時候多加練習(xí),當(dāng)然,所謂的練習(xí),也不是指一味地讀讀讀背背背,而是要在發(fā)音中找到一般規(guī)律和自己的不足,再對自己的發(fā)音進行糾正。其實,英語發(fā)音也是有自己的一些規(guī)律的,比如說當(dāng)字母a、e、i、o、u出現(xiàn)在一個單詞的最后一位和倒數(shù)第三位的時候,這個單詞就是開音節(jié),在其他位置則為閉音節(jié),如果是在開音節(jié)的時候,這個字母的發(fā)音就是字母本身的音,如果是閉音節(jié)的時候,就是另外一個音,比如說:cake的最后一字母是e,倒數(shù)第三個字母是a,所以它是開音節(jié),a發(fā)/ei/,fish的最后一個字母是h,所以它是閉音節(jié),i發(fā)/i/。這種發(fā)音方式是不是非常容易記呢?不過也要記住一些特別的,比如說student,如果按前面說的,它應(yīng)該是閉音節(jié),但u在這里卻發(fā)/ju:/。
二、分辨中文和英文發(fā)音
另外,孩子的英語口語發(fā)音問題還存在于對中文和英文發(fā)音的混淆上。這個問題要糾正,就必須先將這兩種發(fā)音進行對比,并且區(qū)分出其中的不同,然后在發(fā)音的時候特別注意,養(yǎng)成好習(xí)慣,才能保證自己的英語口語發(fā)音準確。
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