正如已經(jīng)提過的，這個“中心”就是以“創(chuàng)新”為中心。同學(xué)們，你們從上學(xué)到現(xiàn)在，一直在做3件事，這3件事就是：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。你們學(xué)習(xí)的是什么呢？是前人的知識。這些知識都是經(jīng)過千錘百煉、反復(fù)檢驗過的真理。這樣的“學(xué)習(xí)”其實就是“繼承”。但，繼承之后，你們該怎么辦呢？可能有同學(xué)回答我：我繼承得好的話，就可以考進(jìn)復(fù)旦大學(xué)了。

    這是你繼承的目的嗎？如果這樣的話，那么我得批評你，你這個“繼承”的目的太短淺了�？赡苡型瑢W(xué)要問了，那我們“繼承”前人知識的目的到底又是什么呢？我告訴你們，是為了“創(chuàng)新”，這是一個長遠(yuǎn)的目的！那么，“創(chuàng)新”是什么？簡單地講，“創(chuàng)新”就是“創(chuàng)造新知識”。前輩大師們在創(chuàng)造那些知識時，他們固然是在創(chuàng)新，但是，當(dāng)那些知識放到教科書中后，等到你們來學(xué)時，你們就僅僅是在“繼承”了。

    好了，我已經(jīng)說了，“繼承”的目的是為了“創(chuàng)新”，那么，“創(chuàng)新”的目的又是什么呢？切記，創(chuàng)新——是個人、國家、人類一切進(jìn)步的階梯！試想，如果人類沒有創(chuàng)新，我們現(xiàn)在大概還呆在原始森林呢，你的鄰居可能就是一只猴子，或一只松鼠�？梢赃@么說，人類的每一個進(jìn)步都是與創(chuàng)新息息相關(guān)的。