教育孩子最佳時(shí)期是哪個(gè)階段?
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孩子感受委屈的時(shí)候:父母若能主動(dòng)地以冷靜、寬容和同情的態(tài)度去幫助孩子解釋,孩子會(huì)產(chǎn)生感激之情,也就更易于接受父母的告誡了。 外出做客或有客人來訪的時(shí)候:孩子都喜歡聽好話,不愿在別人面前“現(xiàn)丑”。所以,這時(shí)應(yīng)注意保護(hù)孩子的自尊心,不在客人面前“揭短”,多談孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,恰當(dāng)提出希望。
每個(gè)家庭都想要孩子在生活中有一些約束,有一些提高,下面我們酷學(xué)酷玩冬令營(yíng)分享一下有關(guān)于教育孩子的最佳時(shí)期及階段
新學(xué)期開始的時(shí)候:新的一年、新的學(xué)期開始或孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),會(huì)有一種新的意識(shí)、新的能力,此時(shí)父母因勢(shì)利導(dǎo),當(dāng)會(huì)“旗開得勝!
孩子享受成功喜悅的時(shí)候:父母若能在祝賀鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,對(duì)孩子提出明確具體的要求,將會(huì)收到滿意的效果。
孩子感受委屈的時(shí)候:父母若能主動(dòng)地以冷靜、寬容和同情的態(tài)度去幫助孩子解釋,孩子會(huì)產(chǎn)生感激之情,也就更易于接受父母的告誡了。
父母與教師交流的時(shí)候:父母應(yīng)把孩子的長(zhǎng)處告訴老師,同時(shí)以希望的口氣指出孩子的缺點(diǎn),不宜單純地“告狀”。
孩子有困難或遭遇失敗的時(shí)候:父母不應(yīng)訓(xùn)斥,而應(yīng)肯定成績(jī),對(duì)不足之處給予點(diǎn)撥,幫其走出“困境”。
孩子有較大過失的時(shí)候:這時(shí)父母的理解、同情、體諒是孩子最需要的,很多時(shí)候,循循善誘能收到很好的效果。
孩子對(duì)某些事物表現(xiàn)出濃厚興趣的時(shí)候:父母應(yīng)積極支持、鼓勵(lì),推動(dòng)孩子去尋求知識(shí),激勵(lì)孩子深入鉆研。
有較大集體活動(dòng)的時(shí)候:這是教育孩子遵守紀(jì)律、為集體爭(zhēng)光,培養(yǎng)集體觀念的極好時(shí)機(jī)。
他人取得成績(jī)的時(shí)候:孩子往往會(huì)暗下決心“我也要做出成績(jī)”,父母要抓住這一時(shí)機(jī),對(duì)孩子提出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)要求,使其一時(shí)的熱情變?yōu)槌志玫男袆?dòng)。
外出做客或有客人來訪的時(shí)候:孩子都喜歡聽好話,不愿在別人面前“現(xiàn)丑”。所以,這時(shí)應(yīng)注意保護(hù)孩子的自尊心,不在客人面前“揭短”,多談孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,恰當(dāng)提出希望。
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