父母道歉的態(tài)度也是很重要的，不能太過于生硬，或者輕描淡寫。用錯誤的態(tài)度，即使道歉了也不能挽回什么，只會加深誤解。因此，父母應(yīng)用真誠的態(tài)度來道歉，不要礙于面子或者身份，不愿意對孩子道歉，或者只是略微地說一下。

★年齡不同，方法不同

對年齡小一點(diǎn)的孩子，父母其實(shí)不用講太多的道理，只要用一些行動，例如手勢、表情、做法等，很自然就可以讓孩子知道在這件事上，父母做錯了，而且父母在向他們道歉，并不需要說太多的話。但是對年齡大一點(diǎn)的孩子，父母向他們道歉，就必須向他們講明這件事做錯的原因，為什么做錯了，這也是一種間接教育的方法。

★注意道歉的態(tài)度

另外，父母道歉的態(tài)度也是很重要的，不能太過于生硬，或者輕描淡寫。用錯誤的態(tài)度，即使道歉了也不能挽回什么，只會加深誤解。因此，父母應(yīng)用真誠的態(tài)度來道歉，不要礙于面子或者身份，不愿意對孩子道歉，或者只是略微地說一下。父親撞到女兒，這時候，父親與其說：“我不是故意的。”倒不如真誠地對她說：“對不起，女兒，我撞傷了你。”父親這時候大大方方的道歉比不真誠的辯解更能夠得到女兒的尊重。

★專家建議：言傳更應(yīng)該身教

科學(xué)研究表明：孩子最早的學(xué)習(xí)是從模仿開始的。他們從很小的時候開始，就會將看到、聽到、感覺到的東西融化在正在發(fā)育的大腦里，并在以后的生活中不知不覺地加以模仿，不僅限于行為舉止，而且包括思維方式、情感取向，以及個人性格等。所以當(dāng)孩子做錯事時，家長更應(yīng)該以身作則。

道歉畢竟不是解決問題的最終辦法，孩子犯錯不僅要教育他勇于承認(rèn)，對自己的行為負(fù)責(zé)，更重要的是在錯誤中學(xué)習(xí)、進(jìn)步，從而減少犯錯的幾率。

★要求孩子道歉要顧及他的自尊

父母做錯了，要敢于向孩子道歉，那么，孩子做錯了，父母是不是也應(yīng)該要求他道歉呢？專家指出，人人都會犯錯，但錯有輕重之分，是否要求孩子為錯誤道歉也要看具體情況。比如只是打碎玻璃杯時，父母就不應(yīng)該強(qiáng)硬要求孩子道歉。其實(shí)小孩子在打碎玻璃杯時內(nèi)心已經(jīng)很有負(fù)擔(dān)，他們已經(jīng)意識到自己犯了錯誤，這時候父母就可以適當(dāng)?shù)匕参亢⒆硬⒃�諒他們的錯誤，這樣孩子也會感激父母，同時改正自己的錯誤。

但當(dāng)孩子的錯誤傷害了別人，那就必須要求孩子道歉，但這并不意味父母應(yīng)該在公眾面前教育孩子。孩子自尊心的成長是無聲無息的，及格的父母應(yīng)該是即使知道要教育也應(yīng)該給孩子下臺的空間。父母可以在孩子犯錯后，尋找契機(jī)心平氣和地對孩子進(jìn)行事后教育。娓娓的分析與引導(dǎo)比死板的要求更能讓孩子真正了解自己究竟錯在什么地方。