培養(yǎng)孩子聰慧的三大法則
來源:http://www.weisiten.com.cn/xdf/ 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-12-29
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北京新東方酷學(xué)酷玩冬令營專家表示人際關(guān)系中的第一大關(guān)系是親子關(guān)系。因?yàn)槲覀兊膼,所以才誕生了孩子,可是當(dāng)父母把愛給予孩子了,這份愛就成為了一份禮物,好與不好,都是是領(lǐng)受禮物的一方說了算。所以父母的愛,只是對孩子的思維,才可以能敲開我們的心門,愛孩子才能有效地送進(jìn)孩子的心里?釋W(xué)酷玩冬令營給大家簡單介紹培養(yǎng)孩子聰慧的三大法則。
1、告訴孩子,失敗了沒關(guān)系
首先是學(xué)習(xí)、活動(dòng)總有勝敗、輸贏,怎么給予孩子評(píng)定是一門藝術(shù)。因?yàn)楹⒆颖旧聿痪邆渥晕以u(píng)價(jià)能力,大多數(shù)是靠他人對自己的態(tài)度來進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)。
當(dāng)孩子為“失敗”而難過時(shí),父母不應(yīng)以憐憫的態(tài)度對待孩子,或者在孩子面前唉聲嘆氣,更甚至劈頭蓋臉地責(zé)罵孩子,正確的方法是讓孩子明白,失敗、錯(cuò)誤沒什么大不了的,人人都可能碰到,勇敢、聰明的人會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。
允許孩子失敗,也是對孩子能夠成功的一種信任。
最后,讓我們思考國際21世紀(jì)委員會(huì)對“最初的教育”是否成功的判斷標(biāo)準(zhǔn):看它是否“提供了有助于終身繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和基礎(chǔ)”。如果是,這種教育可以說是成功的;否則就是失敗的。
2、興趣永遠(yuǎn)第一
凌志軍在暢銷書《微軟小子》里講了個(gè)故事,朱麗葉的兒子沃倫秉性聰慧,才14歲,就已完成高中學(xué)業(yè),可以上大學(xué)了。在這種情況下,大多數(shù)中國父母都會(huì)很自豪地?cái)⑹龊⒆拥某晒,朱麗葉卻并不想讓兒子現(xiàn)在就上大學(xué),原因是想讓他更多地享受童年時(shí)光,讓他做他喜歡的事情。 她與作者有如下的問答:
“作為老師,你覺得成績、興趣、快樂童年、道德中什么對學(xué)生最重要?”
“興趣永遠(yuǎn)是第一。沒有興趣就沒有一切。有了興趣,偉大的成績便隨之而來!
“那么,作為母親,你覺得什么對孩子最重要?”
“興趣,還是興趣。我希望他有一個(gè)很快樂的童年。不過,興趣還是第一位。有興趣才有快樂!
這位母親的信念與一位前蘇聯(lián)的教育家異曲同工。一次,這位教育家給學(xué)前班的孩子們上課。他準(zhǔn)備了一個(gè)“發(fā)言球”,一邊從講臺(tái)扔出去,一邊說 “2+3=”,哪個(gè)孩子接到球,哪個(gè)孩子就說出答案,孩子們學(xué)得很高興。聽課老師有的就不理解,說你這不是多此一舉嗎?直接提問不就可以了嗎?要什么“發(fā) 言球”?他回答說,沒有“發(fā)言球”,當(dāng)然也可以提問,但是孩子們卻沒有了發(fā)言的興趣。
“興趣是最好的老師”,這句話已成老生常談,卻仍被很多父母熟視無睹。如果你希望孩子越來越聰明、越學(xué)越愛學(xué),那就把激發(fā)、呵護(hù)、提高孩子對學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣放到每日日程上吧。
3、讓他體驗(yàn)成功的喜悅
當(dāng)孩子獲得成功,體驗(yàn)到快樂時(shí),大腦里會(huì)釋放出“腦內(nèi)嗎啡”,這種化學(xué)物質(zhì)會(huì)驅(qū)使孩子想重復(fù)這一經(jīng)驗(yàn)。 所以,從這個(gè)角度,我們可以說“成功是成功之母”。
在做游戲、玩玩具、做手工、參加競賽及做家務(wù)等等活動(dòng)中,鼓勵(lì)孩子大膽嘗試,適當(dāng)引導(dǎo),讓孩子可以通過一定努力品嘗到勝利的喜悅。比如,當(dāng)孩子躍躍欲試想幫媽媽洗碗時(shí),不要嫌麻煩,或是怕他打碎碗而拒絕他,不妨為他搬個(gè)高度適中的凳子,為他戴上圍裙、套袖,告訴他怎樣輕拿輕放,怎樣沖洗干凈。當(dāng)孩子洗好一只碗時(shí),大聲夸贊他干得真棒,孩子會(huì)很快樂,對自己的能力充滿自信!
對小孩子來說,各種探索都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),那么,就讓我們“為孩子找一棵矮點(diǎn)的蘋果樹,讓孩子踮起腳,伸手就可以摘到蘋果”。一次次成功的體驗(yàn)會(huì)讓孩子信心百倍,動(dòng)力十足地向下一個(gè)更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
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