北京新東方酷學(xué)酷玩冬令營教學(xué)生如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    北京新東方酷學(xué)酷玩冬令營教學(xué)生如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    1、使用工具書的習(xí)慣

    準(zhǔn)備一本英漢雙解詞典（建議選擇《牛津高階英漢雙解詞典》）作自己的良師益友，遇到詞匯的釋義、搭配、用法方面的問題，學(xué)會(huì)自己查詞典求得答案，而不是被動(dòng)等待老師解答。同時(shí)自備一本適宜的英語語法書（建議選擇《中學(xué)英語語法》，魏孟勛編寫），養(yǎng)成經(jīng)常翻閱的習(xí)慣，在遇到語法障礙時(shí)能及時(shí)查閱，解決疑惑。

    2、聽、說的習(xí)慣

    語言學(xué)習(xí)是需要大量的輸入和交際的，聽就是一種很好的輸入方式，好在現(xiàn)在聽英語的渠道很多，有廣播、電視等各種媒體的英語節(jié)目，如英語新聞，國際頻道節(jié)目，《空中英語教室》等都是很好的視聽資源。堅(jiān)持每天收聽收看英語節(jié)目1小時(shí)，對聽力的提高及文化背景知識的積累大有益處。另外，語言是要講要讀的，在缺少交際環(huán)境的情況下，朗讀是必要的，堅(jiān)持每天開口朗讀一些英語材料，或者把聽到的，讀過的英文材料口頭復(fù)述一些，既可以幫助練習(xí)口語，又可以幫助記憶，養(yǎng)成說的習(xí)慣。

    3、閱讀的習(xí)慣

    閱讀量的擴(kuò)大是高中英語學(xué)習(xí)的重要特點(diǎn)，因此，在過渡階段開始擴(kuò)展一些閱讀，對進(jìn)入高中學(xué)習(xí)是很有幫助的。暑假里我建議學(xué)生們閱讀《上海學(xué)生英文報(bào)》或《21世紀(jì)英文報(bào)》，既可以了解最新時(shí)事新聞的英文表達(dá)，又可以欣賞到美文趣事，還有一些試題類型的閱讀材料，通過閱讀后答題來檢驗(yàn)自己的理解。當(dāng)然也可以去書店買一些原版文學(xué)作品的簡寫本，或自學(xué)《新概念英語》第三冊，擴(kuò)展自己的閱讀量和文學(xué)修養(yǎng)。

    4、摘抄和記日記的習(xí)慣

    閱讀是一個(gè)漫長的積累過程，不同的閱讀材料有不同的閱讀方法，現(xiàn)階段我們的閱讀目的是擴(kuò)大詞匯量，積累好詞好句，為語言輸出，也就是說和寫積累素材。因此，在閱讀的過程中做好摘抄是一種好習(xí)慣。學(xué)生們可以專門準(zhǔn)備一本英語摘抄本，把閱讀中看到的實(shí)用的詞匯、短語，精美的語句或格言、諺語等摘抄下來，平時(shí)若能經(jīng)常翻閱鞏固，對提高英語表達(dá)能力可以起到事半功倍的作用。