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北京新東方酷學酷玩冬令營表示聽課最終的目的是為了提高聽課的效率，這是比任何學習方法都重要。

      有是你會發(fā)現(xiàn)在我們的學習過程中，除了我們需要讀書，還有一件大家?guī)缀趺刻於家�去做，我指的是在學習當中花的時間一樣、內(nèi)容也都一樣的事情，就聽老師講課。聽老師講課這事它看起來十分平常，但是當我們中的很多人去花費時間和精力去探求各種“學習技巧”的時候，我們卻忘記了我們一天中的大部分時間都是用來聽課的，北京新東方酷學酷玩冬令營表示聽課最終的目的是為了提高聽課的效率，這是比任何學習方法都重要。
    酷學酷玩冬令營相信大家都有過diy(doityourself)課堂的經(jīng)歷，我也是不例外的。在高一的時候，我覺得老師講的東西課本上都有，就在書上印著，我又不是不識字，干嘛還勞神費力地去聽別人給我嘮叨?一上課，老師叫拿出教材，說我們今天要講某章某節(jié)，我就把教材翻到那一部分，自己把那一節(jié)看完。那時候，老師布置的作業(yè)比較固定，一般是講完一節(jié)就指定做《學習指導》上相應的部分。所以我花十分鐘看完書，就把《學習指導》拿出來自己做。做完后，發(fā)現(xiàn)才過了20分鐘，然后再看點別的書，或者做一些參考資料之類的。我覺得自己這樣是正確的、有效率的——學習同樣的東西，我只用了別的同學一半的時間。
    但現(xiàn)實是殘酷的：剛進高中時的物理摸底考試，我拿了全年級第二名。歷經(jīng)近一年的課程diy，在高一下學期的期中考試時，我卻已經(jīng)連及格線都夠不著了!直到高三開始，深感危機的我才開始認認真真地聽起課來。這一聽不要緊，發(fā)現(xiàn)里邊真的很有門道。只用了不到一個學期的時間，我的成績迅速從年級25名上升到了前十名。