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    一、訓(xùn)練孩子獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。新東方英語(yǔ)冬令營(yíng)指出當(dāng)孩子還小的時(shí)候，當(dāng)他遇到了問(wèn)題，家長(zhǎng)不要急于給孩子們解決問(wèn)題，這對(duì)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力沒(méi)有幫助。聰明的家長(zhǎng)對(duì)于孩子的種種問(wèn)題，他們會(huì)引導(dǎo)孩子自己去解決問(wèn)題，啟發(fā)他們用正確的思維方式去思考面對(duì)的問(wèn)題。而這樣多重復(fù)幾次，孩子慢慢會(huì)從解決問(wèn)題中找到成就感，慢慢地喜歡上獨(dú)立思考的感覺(jué)！

    二、故意將孩子置于問(wèn)題的環(huán)繞當(dāng)中。當(dāng)還孩子說(shuō)出自己遇到的問(wèn)題之時(shí)，家長(zhǎng)如果也不知道答案，不妨和孩子相互討論，試圖去尋找問(wèn)題的答案。而這個(gè)過(guò)程除了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力之外，還可以培養(yǎng)良好的親子互動(dòng)關(guān)系。

    三、和孩子一同積累動(dòng)腦筋的故事和資料。新東方冬令營(yíng)認(rèn)為雖然一上網(wǎng)就能夠找到一大把這類(lèi)型的故事，但是通過(guò)上網(wǎng)找故事的途徑實(shí)在太簡(jiǎn)單了，如果能夠和孩子到圖書(shū)館去翻閱資料，這種對(duì)知識(shí)追求的滿(mǎn)足感會(huì)讓孩子得到深深的觸動(dòng)。