小學(xué)生冬令營活動(dòng)描述這樣一種普遍的教育現(xiàn)象：孩子學(xué)畫畫，家長只知道看孩子是不是能畫完一整幅畫；學(xué)跳舞能不能跳會(huì)一整只舞等等。在這些父母眼中，他們關(guān)注的是孩子學(xué)習(xí)的效果，而中間的過程，他們不在乎。

    只看重結(jié)果，不單單是孩子，連老師都要背負(fù)著沉重的壓力。其實(shí)教孩子，他們學(xué)習(xí)的過程遠(yuǎn)要比結(jié)果重要的多多了。在學(xué)習(xí)的過程中，能調(diào)動(dòng)他們多個(gè)器官、多種感覺，培養(yǎng)多方面能力。比如學(xué)習(xí)彈琴，手眼耳的協(xié)調(diào)非常重要，耐心和毅力決定著孩子能不能堅(jiān)持下來，而經(jīng)過自身努力戰(zhàn)勝困難后的成就感也使他心情愉悅。小學(xué)生寒假冬令營表示貫穿在孩子學(xué)習(xí)過程中的這些品質(zhì)，父母可能看不到，但是對孩子今后的成長卻有著深遠(yuǎn)的影響。

    再有，在學(xué)習(xí)過程中，一些小細(xì)節(jié)可能并不引人入目，比如跳舞，一個(gè)簡單的舞步練了很久，在父母看來是什么都沒學(xué)到，但實(shí)際上，基本功的訓(xùn)練是為讓孩子能完整跳下整個(gè)舞蹈而打下良好基礎(chǔ)。基本功如果不扎實(shí)，學(xué)到一定程度可能就學(xué)不下去了。