學(xué)生無(wú)非分為兩種：優(yōu)秀和不優(yōu)秀。那么優(yōu)秀的學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的呢？同樣都是小學(xué)生為什么有的孩子學(xué)得好有的學(xué)得不好呢？北京小學(xué)生冬令營(yíng)認(rèn)為主要是學(xué)習(xí)方法和態(tài)度不一樣。下面是一位優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得，大家可以看一下別人是怎么學(xué)的。

    要提高學(xué)習(xí)成績(jī)首先要搞清楚學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的主要任務(wù)，不是老師的事，不是爸爸媽媽的事，而是自己的事。只有弄清楚這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)才會(huì)是主動(dòng)的，變老師和爸爸媽媽要我學(xué)，為我自己要學(xué)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)態(tài)度，所以面對(duì)每天的家庭作業(yè)、復(fù)習(xí)迎考，以及課外書(shū)籍的選擇，我都是自覺(jué)地獨(dú)立地完成的，自己安排好時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，不需要家長(zhǎng)陪伴。此外，因?yàn)槭亲杂X(jué)學(xué)習(xí)，所以我比旁人更清楚自己學(xué)習(xí)中的長(zhǎng)處和短處，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)針對(duì)自己發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)上的不足，自己選擇一些課外書(shū)進(jìn)行練習(xí)和提高。

    課堂上，我集中思想認(rèn)真聽(tīng)老師講課，在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上認(rèn)真做好筆記。放學(xué)回家后，我馬上對(duì)照備忘錄上的要求，集中心思一條條把作業(yè)做完。在做作業(yè)過(guò)程中，我很注意提高效率，抓緊時(shí)間完成作業(yè)，把做作業(yè)拖拉看作是不能集中思想、學(xué)習(xí)能力差的表現(xiàn)，是非常嚴(yán)重的問(wèn)題，因此，我盡力避免這樣的問(wèn)題的發(fā)生。完成作業(yè)后，我會(huì)看看喜歡的課外書(shū)，只要是對(duì)長(zhǎng)心志長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)有益的書(shū)，爸爸媽媽都非常支持我自己去購(gòu)買和閱讀。學(xué)習(xí)之余，我還拉小提琴調(diào)節(jié)精神。

    勤奮和堅(jiān)持也是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。平時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也懂得要謙虛謹(jǐn)慎，因?yàn)橹R(shí)的海洋是非常寬廣的。我多看多想多做，能夠堅(jiān)持做些積累，比如英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的單詞的積累，語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的對(duì)經(jīng)典篇目的學(xué)習(xí)和積累等。我知道，學(xué)習(xí)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，要學(xué)習(xí)和積累的東西還有很多很多。

    看了這么多大家心里是否有一些觸動(dòng)和感受呢？如果不想讓父母失望，想為自己的將來(lái)爭(zhēng)口氣，那么端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)吧。