在國(guó)內(nèi)，外國(guó)老師教育成為很多小學(xué)生英語(yǔ)教育的一條途徑，因?yàn)橥饨汤蠋熒瞄L(zhǎng)通過(guò)“說(shuō)”“寫”的方式進(jìn)行教學(xué)，外教上課一般都是全英文授課，再講授新內(nèi)容的時(shí)候都是用我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容加以解釋，不僅可以復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的問(wèn)題，而且能給我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容擴(kuò)展詞義，學(xué)生再學(xué)習(xí)新的內(nèi)容的時(shí)候也是用已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容加以闡述，這樣在聽說(shuō)兩個(gè)方面都有很好的提高。

小學(xué)生英語(yǔ)冬令營(yíng)通過(guò)由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外教老師進(jìn)行教育，幫助學(xué)生能夠快速提升聽力、口語(yǔ)、詞匯水平以及閱讀水平，并且采用多類別、輕松樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。學(xué)生們可以在輕松活躍的氛圍中學(xué)習(xí)地道的英文表達(dá)方式，鍛煉聽力能力，提高口語(yǔ)和交際水平，充實(shí)詞匯量，增強(qiáng)閱讀能力，培養(yǎng)自信心。該課程通過(guò)專業(yè)、訓(xùn)練有素的教師架構(gòu)并開發(fā)能夠快速提高孩子語(yǔ)言溝通、聽力與表達(dá)的課程，孩子們?cè)趨⒓訉W(xué)習(xí)和活動(dòng)的過(guò)程中積累能力，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中與人合作，從而讓英語(yǔ)聽說(shuō)成為快樂(lè)的體驗(yàn)。

在活動(dòng)中，學(xué)生將通過(guò)團(tuán)隊(duì)式的營(yíng)地生活和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)生將全方位提高獨(dú)立自主生活的能力，懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提升分享與包容意識(shí)。

還將采用中教教授加練習(xí)的模式，講練結(jié)合，一天一個(gè)語(yǔ)法專題，讓孩子在輕松活潑的英語(yǔ)語(yǔ)法課堂中，提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，讓語(yǔ)法題拿高分不再難。

在小學(xué)生英語(yǔ)冬令營(yíng)中，學(xué)生不僅能夠快速提升英語(yǔ)水平，還可以在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從而能夠鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)，為今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定良好基礎(chǔ)。