寫作的技巧和能力，小學生冬令營認為認為除狹義的寫作方法、技巧外，還需要大家結合對生活的觀察。如果你對生活沒有真正的體驗，那么即便你的水平再高，也沒有那么活靈活現(xiàn)。任何優(yōu)秀的作品都能說明這個問題。學校的寫作教學，重視的只是技巧訓練，很少能認識到要帶學生們出去體驗，感受，也就是實踐。長此下來，必然導致學生一提筆作文就感到無話可說、無物可寫的狀況。

    說到寫作的課程，可能很多同學，一提到就犯愁，北京小學生冬令營今天就來說說做好寫作的第一步——多多觀察。

    平時多觀察別人和自己的生活習慣，以此作為寫作素材。許多同學總是認為寫作文沒什么可寫，其實只要留心觀察自己或他人的生活習慣，你就會發(fā)現(xiàn)生活是多么的豐富多彩！在這時，提起筆將你所看所聽所想的東西寫下來，一篇生動具體的作文就完成了。

    寫作依賴于觀察，但觀察到的事物不把它記錄下來，積累起來，而是讓它稍縱即逝，那也是無濟于寫作的，所以在觀察體驗生活的同時要積累生活中的點點滴滴，要把生活中的每一個感觸點都記錄下來，學會做好觀察日記。

    寫作是一種復雜的創(chuàng)造性勞動，寫作能力是一種綜合的語文能力。只有對事物進行全面、細致的觀察、體驗，并有切實深入的理解、把握，才能談得上準確地去反映它，才能在寫作解脫“提筆難”的困擾。

    而在生活中留有一雙觀察的眼睛，那么你積累的素材就會很多，等到寫作的時候，就能達到下筆如有神了。

    生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以我們要對生活多多觀察，你會發(fā)現(xiàn)處處皆文章。