參加冬令營家長(zhǎng)應(yīng)給孩子做好哪些準(zhǔn)備工作呢？下面新通小編給你最好的解決方案

　　一、讓孩子參與冬令營的計(jì)劃和準(zhǔn)備

　　按照自己的需求、孩子的需求，和經(jīng)濟(jì)能力，在一些可供挑選的冬令營里面選出最合適的。

　　“美國小兒科學(xué)院”建議家長(zhǎng)，計(jì)劃寒假活動(dòng)時(shí)也讓孩子參與，讓他控制他將怎樣使用他的時(shí)間，那樣可以減少他想家的可能。如果不能讓孩子選擇他去什么冬令營的話，也許可以讓孩子幫助選擇他將參加的特定計(jì)劃，和參加多久。

　　當(dāng)冬令營的時(shí)間快到了，若他要參加過夜的冬令營，就讓孩子參加收拾行李的工作，把他的衣服上都寫上他的名字為孩子的冬令營做準(zhǔn)備。若是白天的冬令營，就讓他參加背包的收拾工作。當(dāng)孩子要上路時(shí)，一定要讓他知道回來的時(shí)候誰會(huì)去接他，何時(shí)去接他。確保他帶著家里的電話號(hào)碼，知道何時(shí)打電話能找到父母。

　　如果寒假計(jì)劃里有各種不同的冬令營、休假地，和照顧兒童的地方，家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子在一份日歷上標(biāo)示出從學(xué)年結(jié)束到新學(xué)年開始之間的家庭計(jì)劃。由于小孩子對(duì)時(shí)間缺乏概念，如果他要去冬令營或在親戚家停留一段時(shí)間的話，就要給他一個(gè)小日歷，讓他可以記住時(shí)間。

　　二、跟孩子談?wù)勆�活�?huì)有的變化

　　談的內(nèi)容包括孩子熟悉的，也包括他會(huì)遇到的新情況。例如是否孩子有熟悉的朋友同行?冬令營地點(diǎn)是否是他熟悉的?冬令營職員里面有沒有認(rèn)識(shí)的人?讓孩子了解對(duì)于陌生環(huán)境感覺復(fù)雜是自然的，幫助孩子學(xué)習(xí)處理新狀況。“美國小兒科學(xué)院”建議家長(zhǎng)事先跟孩子談?wù)勏爰业膯栴}，同時(shí)對(duì)于將有的生活持有積極的態(tài)度。該院的指導(dǎo)資料說，家長(zhǎng)應(yīng)該避免答應(yīng)孩子在想家之時(shí)就帶他回家，因?yàn)槟菢訒?huì)損及孩子的獨(dú)立能力。

　　三、計(jì)劃過幾天普通的生活

　　要是孩子要從籃球訓(xùn)練營直接到家庭休閑營的外宿活動(dòng)的話，要給這變化準(zhǔn)備幾天“緩沖期”—普渡大學(xué)的兒童發(fā)展專家茱蒂斯·邁爾斯-沃斯的話—，讓孩子可以休息一下，享受一段計(jì)劃之外的時(shí)間。假若你需要在白天托兒，最好考慮安排由朋友或親戚的保姆來照顧。

　　邁爾斯-沃斯博士說：“家長(zhǎng)需要了解，孩子可以過平常的日子。在吃兩頓五星級(jí)餐館的中間，你需要吃點(diǎn)一般的家常便飯才能欣賞美食。”

　　她說讓孩子實(shí)施一些計(jì)劃，例如一同寫壁報(bào)，或者賣檸檬水，或者進(jìn)行表演，或者建造一點(diǎn)東西，是有好處的。把孩子的一切都安排得死死的，他會(huì)在沒了成人的指導(dǎo)之時(shí)失去了自己主動(dòng)創(chuàng)意、創(chuàng)造，和進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。

　　四、演練新經(jīng)驗(yàn)

　　如果孩子是頭一次外宿冬令營，事前可以在春季之時(shí)邀請(qǐng)孩子的一些朋友來過夜。跟孩子在夜里到街上走走，讓孩子練習(xí)用手電筒，或者協(xié)助孩子在后院里搭個(gè)帳篷過夜。

　　五、個(gè)人的信息

　　雖然白天的冬令營通常鼓勵(lì)孩子把他自己的玩具留在家里，以免在營里分散了注意力，但孩子也許會(huì)想帶自己的玩具或在睡覺時(shí)重讀舊書。孩子也可以帶用完即扔的照相機(jī)，攝影回來留念。但冬令營里不免遺失東西，不要讓孩子攜帶家里不愿遺失的東西。