孩子都需要從心理上不斷的自我必定來獲取行進所必不可少的原動力。而對自卑的孩子來說，要脫節(jié)自卑的暗影，并樹立自負和自信，自我必定無疑更為重要。以下是專家提出的協(xié)助孩子學會自我必定的幾個簡略易行又行之有效的方法：

    1、改變表彰的主語

    讓孩子多作自我必定的一個最簡略便利的方法是改變你對孩子做出的一切的表彰的主語：只要把“我”改成“你”，把“咱們”(爸爸媽媽)對你(孩子)的表彰改造成你(孩子)對自個的表彰。這種簡略的變化可以更充沛有力地讓孩子認識到自個的行動是準確的，因而實際上起著一種增加對孩子欣賞的效果。如：“你今日用積木蓋起了這么高的大樓，我真為你感到驕傲!”可改為：“你今日用積木蓋起了這么高的大樓，你必定為自個感到了驕傲!”

    2、恰當下降對孩子的請求

    對待已有自卑心理的孩子，爸爸媽媽應恰當下降對孩子的請求。假如孩子畫了一匹馬，那么你最佳不要過多地挑剔這里欠好、那里不像，而應對孩子的每一成功的地方予以發(fā)現(xiàn)并做出由衷的欣賞：“看，那馬尾巴畫得真好呀，好像是在風中飄動相同!”或許“你為馬涂的色彩真漂亮!我敢說這但是世界上跑得最快的馬兒!”

    需要著重的是，你應當讓孩子覺得：你對孩子的欣賞完全是誠實的，而不是敷衍的，客套的，更不應當是虛偽的，造作的。為了完成這么的方針，你須在思想方法上做出調(diào)整，在表述上考究藝術。

    本來，讓自卑孩子學會自我必定的首要方針便是：協(xié)助孩子從自個的行動中取得滿足和動力。咱們應當讓孩子懂得：做該做的事，而且把它做好。

    3、答應孩子做自個的作業(yè)

    許多爸爸媽媽以為，替孩子做他感到艱難的事是協(xié)助孩子。事實上，這等于通知孩子他不可，不利于培育孩子的自負。孩子需要鼓舞和應戰(zhàn)，要給他解決問題和發(fā)現(xiàn)自個才能的時機。當他需要協(xié)助時，指導并協(xié)助他去想方法，尋求答案，而不是代替他做。

    4、珍愛孩子的物品

    不少爸爸媽媽常常操控送給孩子的玩具和書，有時以為某件物品不適合孩子了，但事實上他也許依然需要它，乃至這種喜愛會繼續(xù)幾年。因而，在處理某件孩子的物品時，爸爸媽媽不要擅自作主，要由孩子自個決定何時放棄某件物品。

    5、抽時刻獨自和孩子在一同

    有些爸爸媽媽作業(yè)忙，時刻十分寶貴，但再忙也要抽出必定的時刻與孩子獨自在一同，這非常重要。要做到這一點的最佳方法，是把與孩子在一同的安排列入方案，小到一同漫步，大到外出郊游，這對爸爸媽媽與孩子之間的豪情聯(lián)絡是十分重要的。與孩子一同玩耍時，要恪守他的規(guī)則，不要超出他的水平。對于重組家庭，爸爸媽媽應當思考孩子的特別情感需要，對于感到孤單的繼后代，家長應抽出專門時刻和他在一同。