善于理財是一個人健康是生存與成長的必備素質(zhì)。父母要指導(dǎo)孩子學(xué)會怎么理財,是當(dāng)今世界上每個國家每個家庭都要遇到的共同問題?,F(xiàn)實的生活在告誡我們,孩子是不可能去回避錢財?shù)氖澜?,要讓孩子學(xué)會怎樣做錢財?shù)闹魅耍蛔鲥X財?shù)呐`,更不能在一接觸到錢財?shù)臅r候就不知所措,不知道怎樣的去儲蓄與怎樣去買實惠的東西。
我們給父母的建議是按以下方式對孩子進(jìn)行指導(dǎo):
首先,就是要有理財?shù)囊庾R與科學(xué)的理財方法,有良好的節(jié)儉習(xí)慣,為孩子作出榜樣。一個花錢大手大腳、不會節(jié)儉的父母親很難教會孩子科學(xué)地理財。
其次,制定家庭財務(wù)計劃。財務(wù)計劃就是有效地掌握自己手中的錢財,無論掙多少錢,都應(yīng)該讓錢財為生命中的每一階段提供最大的安全保障,或者最合適的生活方式。由于人生的不同階段會有不同的財務(wù)需要,所以家庭要有財務(wù)計劃。
第三、讓孩子了解家庭財務(wù)計劃。讓孩子知道家里近期、中期、長期需要的支出有哪些方面,學(xué)費要多少錢?收入多少,支出是多少,有多少剩余?
第四、可以與孩子簽訂一份“零用錢合同”,如:“甲方按月支付乙方零用錢60元,其中20元用于購買書籍,20元公交車費,10元自由支配,其余10元存入銀行……,乙方若無節(jié)制地花錢造成透支,甲方有權(quán)在下一月將其零用錢減半;乙方若堅持每月存款10元,一年后甲方將給予乙方與存款相同數(shù)目的獎金作為獎勵。”
簽訂“零用錢合同”是孩子學(xué)會自我管理、自我約束的好機會。這是理財教育,更是孩子心理素質(zhì)的鍛煉。但合同內(nèi)容不宜定得太死,要讓孩子有自己安排的空間,給他自己統(tǒng)籌安排的鍛煉機會。
第五、讓孩子自己學(xué)會記賬。孩子手中要有一個記賬本,隨時記下家中的收支項目,讓孩子了解家庭的日常開銷和收入以及掙錢的方法,讓孩子知道和體驗掙錢的艱辛。
第六,和孩子一起學(xué)習(xí)掌握基本的金融知識與工具,使孩子懂得既要合理合法地賺錢,又要有良好的消費習(xí)慣。同時,給孩子提供親身體驗理財?shù)膶嵺`過程,正確對待金錢,形成正確的理財觀,道德觀和勞動觀。