專家表示兒童階段是大腦的休眠期，此時，大腦神經細胞還沒有發(fā)育健全，要讓孩子的身體先成長、情感意志先成長。過早的教育超越了孩子大腦的接受能力，這樣做， 實際上是拔苗助長，就扼殺了他們自發(fā)的學習興趣與想象力以及創(chuàng)造性，到了孩子成熟時，往往對學習就沒有新鮮感與可持續(xù)性的學習興趣，就害怕學習與逃避學 習；并且，由 于過早使用大腦而耗散了元氣，孩子長大成人后，普遍體格發(fā)育不好，男人缺少陽剛，女人缺少健美，身心虛弱。

    什么叫做喚醒心智成長營，就要知道家庭教育的秘訣就是要喚醒孩子的自我意識，使孩子成為自己。教育要以關懷孩子與學生的幸福作為永恒的出發(fā)點，要給孩子與學生更多的鼓勵，給予更多自由探索的時間與自由探索的空間。自由——選擇——責任，這是人格成長的規(guī)律。不是家長的意識來主導孩子的生活，而是孩子的自我意識來主導自己的人生。培養(yǎng)孩子的自我意識與自我約束能力，尤其在孩子成長的早期，家長的引導可能要起主要作用，要采用“價值引導與自主建構”的策略，最后形成孩子“獨立生存和獨立思考與獨立實踐”的良好習慣。一旦孩子形成了“態(tài)度、認知與行為”的良好習慣，家庭教育就算成功了，以后的造化主要靠孩子的自我奮斗了。