很多家長在教育上存在一些極端性的想法，比如說家長覺得孩子小對自己還是很依賴的，所以會把孩子當(dāng)做自己的附屬品一樣綁在身邊，他們不認為這么小的孩子會有什么人格。但是小學(xué)生心智冬令營認為每個人作為一個獨立的個體都是有自己獨立的人格的，如果父母覺得小孩子沒有人格，不尊重小孩子的人格，這樣對小孩子的成長是很不好的。所謂的人格就是一個人的權(quán)利和義務(wù)，每個人無論成人還是小孩都是一個獨立的個體。

    我們經(jīng)常說尊重別人才會獲得尊重，和自己的小孩子相處也是這樣的。我們的教育需要科學(xué)的，科學(xué)的教育是在尊重人格維護人的尊嚴的基礎(chǔ)上的，這樣的小孩子才會優(yōu)秀自信自強。如果是父母經(jīng)常辱罵孩子，這樣的孩子長大以后容易沒有自信，畏畏縮縮。

    小學(xué)生心智冬令營指出一個老師要讓自己的教育成功，首先要關(guān)心學(xué)生的尊嚴和獨立人格，然后接著再是教育，同樣的，父母教育孩子也是這樣的。

    首先我們應(yīng)該把腦海當(dāng)中老一代封建的權(quán)威父母思想從腦海當(dāng)中剔除。不要認為孩子就必須什么都聽自己的，就是自己的附屬品，而是應(yīng)該尊重孩子自己的想法，了解他在想什么，然后關(guān)愛他。

    父母要控制好自己的情緒，要有良好的心態(tài)，不能因為小孩子做錯一點事情就對孩子實施過分的行為，否則孩子長大后容易模仿，許多有家暴家庭里的孩子都有暴力的傾向，父母要給小孩子做一個好的榜樣。尊重每個孩子的人格尊嚴，這樣才是一個合格的父母，他們不但是你的小孩，他們首先都是一個人，所以我們要以平等的心態(tài)去教育他引導(dǎo)他，做他成長路上的引導(dǎo)者和陪伴者。