小孩子貪玩，對學習沒有自覺性，需要父母不斷的督促才行，好習慣冬令營認為父母應該從小幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，讓孩子在慢慢成長中自覺意識也慢慢成長。十歲左右的孩子正是不好管的年紀，也是第一個叛逆期開始的階段。如果家長過于管束，孩子會嫌煩，經(jīng)常看到孩子在作文中寫道：“我的愛嘮叨的媽媽”……他們把家長的一腔愛當作嘮叨，把老師的關心當作“喋喋不休”，把家長的約束當作“剝奪我的自由”……諸如種種，其實都是令家長和教師頭疼的問題。

    好習慣冬令營表示如果從孩子心理分析，他們的一切反叛皆是可以理解的，我們如果換位思考一下，就能理解孩子，學習壓力過重，過早的經(jīng)受了課業(yè)的負擔，沒有玩樂的時間，所有的假期都被這班那班的填滿……想想我們小時候，就能感受他們的童年的壓力了。

    不少家長會以工作繁忙為借口，但是在您忙碌的時候，您忽視了孩子，孩子也養(yǎng)成了不認真的習慣。陪孩子，并不是要家長每天放學跟著孩子，只是在開始的時候關注孩子，給他列個學習計劃，特別是小的孩子，更應該讓他們有良好的作息和學習習慣，當他們的學習、作息習慣養(yǎng)成后，您會發(fā)覺您省心的多，不用每天在他們身邊嘮叨了，他們自覺地去針對學習計劃完成。自覺地學習，是學得好的關鍵。當然，萬事開頭難，這需要您和孩子的堅持。

    好習慣冬令營指出在孩子的自制力還不夠好的時候，我們希望家長能陪著孩子學習。陪著孩子的爸爸、媽媽是最令孩子感動的。當然這種陪，不是讓家長在旁邊絮絮叨叨，不停地指手畫腳。你可以做自己的事請，只是在他旁邊坐著，可以看書，可以學習，可以縫縫補補，而不是他寫作業(yè)你看電視或者玩電腦或者麻將……給孩子一個學習的空間，當他養(yǎng)成習慣后，你可以不用一直陪著，但開始必須陪著孩子學習……而且家庭的學習氛圍對孩子的成長很重要，一個學習型的家長必定能培養(yǎng)出愛學習的子女。父母是孩子的榜樣！