人類的思維特征是呈放射性的，而思維導圖正是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具。思維導圖能夠有效地激發(fā)孩子的想象力，提高創(chuàng)造力，集中注意力，提高學生的學習樂趣，進而直接有效地提高學生的學習成績。經(jīng)過培訓，孩子將學會如何繪制思維導圖、并學習如何利用思維導圖進行系統(tǒng)思考，快速做筆記，復習功課，創(chuàng)造性地寫作，有效閱讀，提高記憶力，進行時間管理，有效溝通以及小組討論解決問題等等。

思維導圖與和傳統(tǒng)的學習方法相比有較大的優(yōu)勢：

1、使用思維導圖進行學習，可以成倍提高學習效率，增進了理解和記憶能力。

2、把學習者的主要精力集中在關鍵的知識點上。

3、思維導圖具有極大的可伸縮性，它順應了大腦的自然思維模式。

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