人類的思維特征是呈放射性的,而思維導圖正是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具。思維導圖能夠有效地激發(fā)孩子的想象力,提高創(chuàng)造力,集中注意力,提高學生的學習樂趣,進而直接有效地提高學生的學習成績。經(jīng)過培訓,孩子將學會如何繪制思維導圖、并學習如何利用思維導圖進行系統(tǒng)思考,快速做筆記,復習功課,創(chuàng)造性地寫作,有效閱讀,提高記憶力,進行時間管理,有效溝通以及小組討論解決問題等等。

思維導圖與和傳統(tǒng)的學習方法相比有較大的優(yōu)勢:
1、使用思維導圖進行學習,可以成倍提高學習效率,增進了理解和記憶能力。
2、把學習者的主要精力集中在關鍵的知識點上。
3、思維導圖具有極大的可伸縮性,它順應了大腦的自然思維模式。
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