知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。并且學(xué)習(xí)能夠使人獲得文化知識(shí)，掌握到必要的生活技能，擺脫蒙昧無(wú)知的圍困，提高做人的品位和素質(zhì)，幫人走出艱難求生的低谷，踏上有所作為的光明坦途，使人不至成為家庭和社會(huì)的包袱和累贅，讓生命在知識(shí)溶爐的淘冶中得到優(yōu)化和升華。

青春本該是美好的，但是我們卻看到90%以上的孩子無(wú)不面臨學(xué)業(yè)壓力、游戲網(wǎng)癮、早戀叛逆等非常嚴(yán)重的問(wèn)題。在中國(guó),46.2%的學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)方法，53.4%的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，76.9%的學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且比例逐年上升，更觸目驚心的是，我國(guó)60%左右的中小學(xué)生有不同程度的抑郁，其中45.5%的中小學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)重走向極端。

如果想讓孩子學(xué)習(xí)得到提升，就得花費(fèi)大量時(shí)間和精力，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)上得到提升，但是孩子對(duì)學(xué)習(xí)卻不感興趣了。與其讓孩子死記硬背，不如讓孩子參加一些學(xué)能冬令營(yíng)，讓學(xué)生在這里培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)興趣。

并且這里讓學(xué)生能夠合理運(yùn)用大腦，達(dá)到過(guò)目不忘效果，讓孩子感受自己無(wú)限潛能。通過(guò)游戲活動(dòng)，迅速提高孩子記憶力和學(xué)習(xí)興趣，讓每個(gè)孩子全面掌握超級(jí)學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)方法，快速提升成績(jī)！

這是因?yàn)槎顮I(yíng)運(yùn)用國(guó)際前沿腦力科研成果，結(jié)合妙趣橫生的“玩中學(xué)”模式，瞬間激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子注意力集中，觀察敏銳，記憶持久，思維活躍，強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力，幾天練就超級(jí)大腦，從根本調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性。

只有將孩子學(xué)習(xí)興趣提升上來(lái)，才能讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)得到提升，不妨趁著假期，給孩子預(yù)約一次學(xué)能冬令營(yíng)吧，也為今后學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。