課程介紹：
一個人的成長就是心智成長的過程，心智度是國際音樂心理學(xué)研究院于近年來對超過十八萬兒童進(jìn)行研究和評估所提出的一個衡量孩子心智成長高度的指數(shù)。
心智度高的孩子表現(xiàn)總是比同齡人更優(yōu)秀、更出眾，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，更體現(xiàn)在各方面的綜合表現(xiàn)上。這些孩子有著共同的特點(diǎn)——心智度高：他們友善、樂觀積極，富有探索精神，擁有敏銳的觀察力，記性好，思維靈活，善于表達(dá)……正是心智度高成就了他們的卓越表現(xiàn)。心智度的提高對于青少年至關(guān)重要，直接決定了未來成敗。
對于青少年而言，其內(nèi)心最迫切的需要就是認(rèn)識自己、了解自己、整合自己，發(fā)展心理學(xué)也認(rèn)為，這是青少年成長階段的最重要議題。因此，要培養(yǎng)和促進(jìn)青少年的心智成長，最重要的就是要幫助他們認(rèn)識自己、了解自己、整合自己。
心智成長冬令營孩子們將在專業(yè)導(dǎo)師的引導(dǎo)下，圍繞“我是誰"、“我的價(jià)值觀"、"我與我的家庭”、情商、智商、逆商訓(xùn)練等主題，幫助青少年全面深入的認(rèn)識自我，了解自我，進(jìn)行準(zhǔn)確自我定位，樹立目標(biāo)，制定人生規(guī)劃，明確自身的不足以及優(yōu)勢所在，學(xué)會思考，對自己進(jìn)行科學(xué)整合，鍛煉提高情商、智商、逆商和學(xué)習(xí)能力等多項(xiàng)綜合能力，從而促進(jìn)心智的全面成長，獲得掌握未來的決勝力。
優(yōu)勢亮點(diǎn)：
1. 教育學(xué)、心理學(xué)的先進(jìn)理念全程指導(dǎo)。
2. 課程內(nèi)容符合青少年成長關(guān)鍵需求。
3. 高素質(zhì)的師資管理團(tuán)隊(duì)強(qiáng)有力保障。
4. 名師、學(xué)霸全方位浸沒式體驗(yàn)教學(xué)。
5. 精品小班360度全面關(guān)注到每一個孩子的進(jìn)步與成長。
導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)：
國內(nèi)著名青少年教育、研究與服務(wù)專家，中國青年政治學(xué)院教授，北京蒲公英青少年生命教育基地首席專家，長期從事青少年社會工作的教學(xué)、研究和服務(wù)，具有豐富的課程研發(fā)，團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)、個案輔導(dǎo)等服務(wù)于青少年的經(jīng)驗(yàn)。
北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士，香港理工大學(xué)社會工作碩士；在青少年團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理測評與智能開發(fā)等服務(wù)領(lǐng)域具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
香港理工大學(xué)社會工作碩士，社會工作師，職業(yè)指導(dǎo)師，歷奇導(dǎo)師（香港）、素質(zhì)拓展師，具有帶領(lǐng)青少年低高空訓(xùn)練、野外訓(xùn)練的豐富經(jīng)驗(yàn)。
青少年成長指導(dǎo)專家，家庭教育指導(dǎo)講師，北京大學(xué)法學(xué)學(xué)士，北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士
專職營地導(dǎo)師，擁有中國紅十字會急救員、中國登山協(xié)會營地指導(dǎo)員證書。有豐富的青少年夏冬令營管理、組織與領(lǐng)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，深受孩子們的喜愛。
輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)：
邀請來自北京知名高校的優(yōu)秀學(xué)長擔(dān)任輔導(dǎo)員，全程陪同，與孩子們親密相處，深入交流互動，輔導(dǎo)假期作業(yè)，潤物細(xì)無聲，用榜樣的力量，潛移默化地影響和改變孩子。
招生詳情：
招募對象：11-17歲身心健康的青少年（無目標(biāo)或目標(biāo)不清晰，缺乏成長動力的青少年；不自信，依賴性強(qiáng)，不合群的青少年；注意力不集中，自控能力弱的青少年；正值青春期，茫然、叛逆的青少年）
營期安排（7天6晚）：
第一期：2019年1月27日——2月02日
第二期：2019年2月10日——2月16日
營期人數(shù)：每期每營15到20人獨(dú)立成營
營期費(fèi)用：8000元/人
費(fèi)用包含：行營期間的課程費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)、拓展費(fèi)、市內(nèi)交通費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)和門票等。
費(fèi)用不含：來離京交通費(fèi)及個人消費(fèi)。
活動地點(diǎn)：北京大學(xué)校園內(nèi)
免費(fèi)贈送：
營服、營帽、學(xué)習(xí)手冊、書包、筆記本、筆、紀(jì)念品、營員成長檔案等。
學(xué)習(xí)證書：課程結(jié)束后統(tǒng)一頒發(fā)成長證書。
安全服務(wù)保障：
◆ 全方位的安全保障
封閉營地24小時巡守，成熟高效的應(yīng)急保障措施。
◆ 安全營養(yǎng)的飲食保障
符合飲食安全營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的餐食，葷素、水果，牛奶等營養(yǎng)搭配。
◆ 超一流的專業(yè)管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)
擁有長期實(shí)踐，經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)管理服務(wù)人員。
◆ 全程護(hù)航，全程保險(xiǎn)
督導(dǎo)老師、醫(yī)護(hù)人員、安全員全程陪同，細(xì)心呵護(hù)，全程投保。
◆ 實(shí)時播報(bào)，家長放心
全程實(shí)時動態(tài)在線播報(bào)，讓家長足不出戶一同感受孩子的成長過程。
◆ 名校學(xué)子陪同，潤物細(xì)無聲
北大、清華等院校優(yōu)秀大學(xué)生全程陪同，同吃同住，同學(xué)同玩，分享豐富知識，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳授自我管理秘笈。
◆ 勵志珍藏，夢想相隨營服、紀(jì)念品、成長手冊、活動證書等記錄成長歷程，勵志未來！
特別贈送：
◆ 贈送《學(xué)霸說》音頻課程
由11位北大學(xué)霸精心錄制打造的線上課堂“學(xué)霸說”，教你如何成為有效學(xué)習(xí)的高手。
◆ 贈送卓越父母成長課
由引航者教育、北湖學(xué)堂創(chuàng)始人子希老師為您深度解析50本中外必讀經(jīng)典教育著作，幫助父母們掌握有效科學(xué)的家庭教育方法。
行程安排及目標(biāo)收獲：
第一天：初識自我
上午：相聚首都，入營報(bào)到
下午：開營典禮，成長課堂（一）初始自我
晚上：日課
目標(biāo)與收獲：
1.通過各種拓展游戲幫助孩子們打破人際堅(jiān)冰，彼此迅速相識，打開心扉，全身心地接受成長與改變。
2.團(tuán)隊(duì)互動拓展，培養(yǎng)孩子們的交際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作意識、遵守規(guī)則意識，讓孩子們迅速融入到新的集體中，為接下來幾天的課程打下良好的基礎(chǔ)。
3.初步了解“自我”的相關(guān)概念，了解課程的基本內(nèi)容，建立共同規(guī)范，寫下每個人對課程期望。填寫“人生之盾”等。
第二天：探索自我
上午： 成長課堂（二）我是誰？—了解自己的個性與角色
下午：成長課堂（三）我是誰？—我的價(jià)值觀系統(tǒng)
晚上：日課
目標(biāo)與收獲：
1.從“我眼中的自己”、“我眼中的他“、”他人眼中的我”等層次對自己進(jìn)行探索和評價(jià)，了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、能力、形象、道德、價(jià)值等。對自己的社會角色進(jìn)行省察和梳理。
2.融入部分專業(yè)價(jià)值觀的探索，幫助青少年學(xué)會自主獨(dú)立思考，并澄清自己的人生觀、價(jià)值觀，樹立并明確自己的人生目標(biāo)，學(xué)會抓住機(jī)會、不輕易放棄。
第三天：挑戰(zhàn)自我
上午：戶外素質(zhì)拓展
下午: 戶外素質(zhì)拓展
晚上：日課
目標(biāo)與收獲：
進(jìn)行系統(tǒng)的戶外素質(zhì)拓展活動，激發(fā)營員的個人潛能，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，進(jìn)一步讓孩子們挑戰(zhàn)自我、突破自我、提升勇氣、強(qiáng)健體魄、磨煉意志，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作等多項(xiàng)綜合素質(zhì)。
第四天：提升自我
上午：成長課堂（四）EQ、IQ和AQ訓(xùn)練
下午：成長課堂（五）EQ、IQ和AQ訓(xùn)練
晚上：日課
目標(biāo)與收獲：
進(jìn)行1對1的智商、情商、逆商評估，開展針對性地思維速度訓(xùn)練、多向思維訓(xùn)練、記憶訓(xùn)練、覺察情緒、評估情緒等等一系列的IQ、EQ、AQ訓(xùn)練，幫助青少年提升情商、智商和逆商，增強(qiáng)思維能力、情緒管理、自我管理能力以及抗挫敗能力，全面提升自我。
第五天：放飛自我
上午：雪場放飛
下午：雪場放飛
晚上：日課
目標(biāo)與收獲：
冬天就要有冬天的樣子，拒絕暖氣房，戰(zhàn)勝寒冷，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣；克服恐懼，挑戰(zhàn)自我，在膽量與速度中突破自我，放飛自我。
第六天：整合自我
上午：成長課堂（六）我與我的家庭
下午：成長課堂（七）境中我——他人眼中的我？
晚上：聯(lián)誼晚會
目標(biāo)與收獲：
1.探索自己與家庭的互動關(guān)系，家庭對自己的影響，促使青少年學(xué)會正確處理及改善與家庭的關(guān)系，讓健康積極的家庭關(guān)系促進(jìn)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
2.彼此反饋，了解他人眼中的自己，使青少年認(rèn)識到應(yīng)該加強(qiáng)與他人的溝通與互動，培養(yǎng)自我省察能力，學(xué)會省察自己的優(yōu)點(diǎn)、短點(diǎn)、能力、形象、品質(zhì)、價(jià)值等，增強(qiáng)自信。
3.給孩子們一個展示鍛煉自己的平臺，鍛煉增強(qiáng)自我表現(xiàn)力、團(tuán)隊(duì)合作力、創(chuàng)造力。
第七天：夢想啟航
上午：總結(jié)與回顧，祝福與告別
下午：離營
目標(biāo)與收獲：
1.導(dǎo)師帶領(lǐng)孩子們逐一對整個自我成長課程的過程進(jìn)行梳理，對自我認(rèn)識與自我成長進(jìn)行更理性的認(rèn)識，鞏固特訓(xùn)效果，對自己進(jìn)行整合，根據(jù)自己的現(xiàn)狀，有效規(guī)劃短期、長期主要任務(wù)。
2.營員們互送祝福，導(dǎo)師幫助引導(dǎo)如何正確處理分離情緒，讓孩子們能夠以自信、健康的心態(tài)勇敢面對未來的人生之路。學(xué)會如何將自身的所學(xué)所感持續(xù)作用于未來的學(xué)習(xí)與成長過程，真正發(fā)揮積極影響力。
3.頒發(fā)成長證書，表彰營期中表現(xiàn)優(yōu)異的營員，為整個夏令營劃上圓滿句號。
日課：在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下寫收獲日志，完成寒假作業(yè)，學(xué)習(xí)交流等。
因天氣交通等原因，主辦方可調(diào)整活動順序及個別項(xiàng)目的，活動總量不變。