1、詞根詞綴法：相對(duì)來(lái)說(shuō)最科學(xué)最通用方法，不過(guò)同樣有弊端。小學(xué)英語(yǔ)冬令營(yíng)>>>
    2、聯(lián)想法：運(yùn)用發(fā)音字形等來(lái)聯(lián)想，比如諧音法之類(lèi)，這種方法具有局限性。雖然不太科學(xué)，但從記憶角度來(lái)看只要聯(lián)想很直接，能很快記住的話還是有極大利用價(jià)值。
    3、語(yǔ)境法：把單詞放到特定語(yǔ)境中來(lái)講，比如電影或者老師的親身經(jīng)歷等等，也可通過(guò)編一些小故事記住單詞的含義和用法，實(shí)用性強(qiáng)。
    記憶法花樣繁多使得每種方法操作性不強(qiáng)，倒不如把精力專(zhuān)注少數(shù)幾種方法。
    不止是單詞記憶方法，再?gòu)V泛一點(diǎn)涉就及英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的話，種類(lèi)會(huì)更多。當(dāng)然每種方法凝結(jié)每個(gè)英語(yǔ)教學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)和一番心血(盡管不乏利益驅(qū)使)，并且都會(huì)有價(jià)值，但我想提醒大家的是——不同的方法適用于不同的人，我們應(yīng)該通過(guò)理性的思考判斷出最適合自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法，更重要的是不管用哪種方法想學(xué)好英語(yǔ)都必須付出相當(dāng)大的努力。