中學(xué)英語冬令營介紹學(xué)生學(xué)詞匯的誤區(qū)

來源：英語冬令營 | 發(fā)布時(shí)間：2015-11-24 11:15:16 | 點(diǎn)擊量：

摘要：有不少家長都會遇到孩子背英語詞匯記不住的情況，或者記住后說的句子又話不成句，那到底是何原因呢？

　　有不少家長都會遇到孩子背英語詞匯記不住的情況，或者記住后說的句子又話不成句。那到底是何原因呢？按道理，小孩的記憶力是很強(qiáng)的，問題究竟出在哪里？現(xiàn)在跟隨中學(xué)英語冬令營來了解下兩大詞匯學(xué)習(xí)誤區(qū)吧。

　　1. 單詞與句子分截

　　很多老師都知道詞不離句的教學(xué)方法，但是往往習(xí)慣于一個(gè)個(gè)單詞的教學(xué)，而忽略詞構(gòu)成句的整體結(jié)構(gòu)分析。英語和漢語也有一定的相通之處，但是也有很多的差別，尤其在有的句子排列順序上有很大差別，所以我們只注重記單詞，而忽略句子構(gòu)成，會導(dǎo)致在以后不管是自學(xué)英語還是在考試中都會出現(xiàn)很大問題。而單詞一個(gè)個(gè)的背誦，很容易感到特別枯燥，這樣就無法準(zhǔn)確了解單詞在這個(gè)句子里的意思。

　　2.忽略英語單詞的多面性

　　只是死記單詞的意思，會導(dǎo)致用錯(cuò)單詞，很多英語單詞漢語意思不止一個(gè)，也有幾個(gè)英語單詞只有一個(gè)漢語意思，但是詞性或者是用法卻是不同的情況，所以按只記單詞來學(xué)英語會導(dǎo)致英語表達(dá)錯(cuò)誤。

　　其實(shí)，對于低年級的孩子來說，如果不懂發(fā)音規(guī)律，想完整、長久地記住復(fù)雜的單詞是非常困難的。其實(shí)，英語國家的孩子記單詞不是靠 ‘背’，而是靠‘自然拼讀’。學(xué)生只要掌握了英文字母（字母組合）的發(fā)音，就能夠像玩拼圖一樣，達(dá)到見詞能讀、聽詞能寫的境地，記單詞的問題也就迎刃而解。