英語冬令營的老師認為孩子之所以還沒有習慣小學英語學習是因為在孩子從幼兒園英語到小學英語過度的時候沒有過度好所影響的，馬上就要寒假了，家長不妨利用這個寒假的時間讓孩子調(diào)整一下學習狀態(tài)和進度，很多家長都煩惱于孩子的英語單詞記憶這方面，那么在寒假里就著重英語單詞記憶來突破。小學生背單詞要靈活一點，我們觀察小學生的教材其實很多都是與孩子生活相互接近了，這就是教育的一大優(yōu)勢，很多單詞在生活中也是經(jīng)?？吹降?，家長不妨每天與孩子一起記憶五個單詞，通過生活中的一些細小事情去記憶，比如吃飯的時候有面包，家長就可以告訴孩子面包的單詞怎么拼讀，在特定的環(huán)境中孩子會對這個單詞加深印象，這樣背單詞也就簡單多了。

    家長可以準備一些獎勵，如果孩子每天記憶五個單詞會得到獎勵，與孩子一起參與進去孩子會感覺到背單詞突然有意思了，這個時候就不會再有那么大壓力了。每天晚上的時候家長需要和孩子一起鞏固一遍白天記憶的單詞，這樣一天的學習才算結束。

    英語冬令營認為寒假是一個非常好的機會，沒有那么緊張的學習，家長應該幫助孩子一起輔導英語成績，通過一個假期的修復孩子的英語成績多少會提上去。