很多中國的粑粑麻麻總是被自己英語不好不能教孩子所困惑,但是真的是這樣么?其實(shí)大可不必如此煩憂的。今天英語冬令營和我們分享,父母和孩子之間是交流溝通的過程,并不是受制于父母的英語水平,在這樣的交流過程中,父母更多的影響是在于孩子感情的紐帶和心理暗示。
其實(shí)在孩子的眼中,無論使用哪種語言都是一種溝通的方式,這里他們不會(huì)意識(shí)到父母的口音問題,更多的是關(guān)注交流的過程以及得到的回饋。父母在孩子學(xué)習(xí)外語的階段如果能經(jīng)常給予回饋以及鼓勵(lì)的話,對(duì)于孩子的語言交流是非常重要的。所以交際性才是父母給孩子帶來的最大影響,而且也是學(xué)習(xí)語言的根本目標(biāo)。所以不要糾結(jié)你自己是不是英語好壞或者口音等問題。
作為父母要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子去使用外語交際完成任務(wù),那么你就發(fā)揮了你老師的最大價(jià)值了。不過過程中我們不要嘗試使用灌輸?shù)姆绞?,那樣可能?huì)適得其反的。而且孩子的發(fā)音口音等問題是一個(gè)復(fù)雜影響的過程,來自很多方面,所以父母的影響幾乎可以忽略不記的,并不是每個(gè)人都每天聽專業(yè)的廣播的不是么?同樣適用于外語的學(xué)習(xí)的。
這里英語冬令營的老師想要強(qiáng)調(diào)在孩子學(xué)習(xí)語言的過程中,父母要發(fā)揮情感紐帶的作用,通過語言學(xué)習(xí)關(guān)懷孩子,給他更多交流的勇氣,而且讓孩子得到更加好的暗示,在親情的支持下勇于表達(dá)自己,建立起語言的交際功能,弱化你認(rèn)為的語音副作用。
當(dāng)然如果你還是不放心的話,選擇一些大品牌,對(duì)于孩子來說也是非常不錯(cuò)的,英語冬令營這里通過地道純正的語言環(huán)境影響,讓孩子在感受英語學(xué)習(xí)快樂的同時(shí),也可以很好地提升自己的英語口語水平。