中學(xué)英語(yǔ)冬令營(yíng)老師指出在平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)要注意以下幾個(gè)方面：
    （1）對(duì)英語(yǔ)精讀與泛讀二者兼顧，不可偏廢。一方面，不能只偏重精讀，忽視閱讀數(shù)量以及閱讀速度的提高，不要遇到生詞就迫不及待地翻查字典。另一方面，也不可以一味注重泛讀，只顧提高讀速這個(gè)問(wèn)題，一目十行，淺嘗輒止，滿足對(duì)閱讀材料的一知半解，匆匆一帶而過(guò)，忽略語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)日積月累。
    （2）努力增加詞匯量，全面提升自己英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。
    （3）盡量擴(kuò)大閱讀面，拓寬知識(shí)面。
    （4）克服不良閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
    （5）學(xué)習(xí)、利用以及掌握有效的閱讀方法、閱讀技巧以及閱讀策略，刻苦扎實(shí)地訓(xùn)練，腳踏實(shí)提高自己的閱讀水平和閱讀效果。英語(yǔ)冬令營(yíng)活動(dòng)>>>
    此外，在考試過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
    （1）全神貫注地投入閱讀，分秒必爭(zhēng)，克服急躁的情緒，注意合理分配有限的閱讀時(shí)間。按照先易后難的順序答題，如果萬(wàn)一碰到個(gè)別難題，感到模棱兩可，一時(shí)難以取舍、無(wú)法解答時(shí)，應(yīng)果斷暫時(shí)舍棄，繼續(xù)往下做題，以免過(guò)多浪費(fèi)時(shí)間和精力，影響其他部分的答題。在答完其他各題后，可再返回到原先放棄的難題上來(lái)。
    （2）閱讀理解的答題步驟一般是先邊猜邊讀，盡快地掃視瀏覽全文，了解文章的概貌，把握中心意思。然后準(zhǔn)確地理解考題的要求，把握四個(gè)備選項(xiàng)的差別。接著再帶著考題的要求回到文中復(fù)讀，盡快尋找到文中有關(guān)部分，做到選擇答案時(shí)緊依原文，有的放矢，取舍有據(jù)。解答文章寓意或隱含意義等問(wèn)題時(shí)應(yīng)按作者的思路、文章的脈絡(luò)，進(jìn)行邏輯分析推理，不死鉆牛角尖。在解答有關(guān)文章話題或文章主題等問(wèn)題時(shí)，則可從歸納各段大意著手，注意各段的主題句，通常位于句首或句尾的位置。
    （3）如果能加快完形填空部分（10％）以及詞匯和語(yǔ)法部分（15％）的答題速度，則可節(jié)約出部分的寶貴時(shí)間來(lái)做閱讀理解的題目。因?yàn)榕c前兩部分相較，閱讀理解部分（20％）所占的篇幅最長(zhǎng)，在總分中所占的比重也最大。