1.預(yù)習(xí)：聽錄音，朗讀課文，掃清一切影響單詞發(fā)音的障礙，了解語法重點(diǎn)內(nèi)容，閱讀重點(diǎn)課文并去認(rèn)真回答課文后的一些問題。
    2.聽課：認(rèn)真聽講參與到課堂活動中來，中學(xué)生冬令營提出記錄老師所講的重點(diǎn)知識，爭取課上有更多的收獲。如果遇到難題在課上盡量都解決了不要積累下來
    3.作業(yè)：作業(yè)有“硬”作業(yè)也就是第二天必須交的作業(yè)，“軟”作業(yè)即讀、背、復(fù)述、對話及預(yù)習(xí)、自習(xí)等，不要重視“硬”作業(yè)，輕視“軟”作業(yè)，因?yàn)檎Z言能力需要通過這兩種不同的作業(yè)形式來積累和提高。
    4.復(fù)習(xí)：重新過一遍課文，拼寫單詞，總結(jié)重點(diǎn)詞語的用法，語法知識，做配套練習(xí)，搞清疑難問題。
    5.測試：準(zhǔn)備糾錯(cuò)本。在測試后分析卷面上的錯(cuò)誤是很重要的，如：哪種類型？如何立刻補(bǔ)上？今后注意什么問題可降低錯(cuò)誤率？