每個(gè)人都有他的智慧，中學(xué)生冬令營(yíng)指出作為家長(zhǎng)就要幫助孩子把他找出來，讓孩子不時(shí)的有滿足感。

    如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子在做許多事情時(shí)需要學(xué)習(xí)，需要不斷地去修正和演練。而在做另外一些事情時(shí)，卻幾乎是自發(fā)的，不用想就本能地去完成這些事情。這后者就是他的強(qiáng)勢(shì)。

    另外判斷孩子最發(fā)達(dá)智慧的一個(gè)好方法，是觀察他們?cè)谏钪?ldquo;不規(guī)矩的表現(xiàn)”：語言智慧是強(qiáng)勢(shì)智慧的孩子比較愛說話；空間智慧是強(qiáng)勢(shì)智慧的孩子愛涂涂畫畫、發(fā)呆冥想；人際交往智慧是強(qiáng)勢(shì)智慧的孩子善于與人交往；肢體動(dòng)作智慧是強(qiáng)勢(shì)智慧的孩子坐不住、愛打鬧。這些生活中特殊而不規(guī)矩的表現(xiàn)，就是一種信號(hào)。

    中學(xué)生寒假冬令營(yíng)指出觀察孩子傾向的重要途徑是多和孩子在一起，即在無人指導(dǎo)下，看他在做些什么?？梢酝ㄟ^觀察他與同伴、朋友談話和討論問題時(shí)的情況來了解；還可以收集孩子活動(dòng)資料、參考學(xué)習(xí)成績(jī)等。當(dāng)然，在此過程中，家長(zhǎng)要做有心人，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不要放過，另外，觀察分析孩子的特長(zhǎng)，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握新的科學(xué)方法和觀察技能。