第一,孩子應(yīng)該有一定的行為界限,引導(dǎo)孩子在生活中慢慢的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要讓孩子明白,什么事該做,什么事不該做,鼓勵孩子堅(jiān)持去執(zhí)行。不能總跟孩子說:“就今天這一次啦”、“下不為例啦”。
對待孩子超越行為界限,決不能遷就,否則,只會嬌慣孩子,讓孩子養(yǎng)成任性毛病,以后難以改正。還須注意的是:父母必須一致。
第二,在孩子任性時(shí),父母要善于把孩子的興趣引到其他地方去,以轉(zhuǎn)移他的任性。例如,孩子進(jìn)入超市,吵著要買糖果,看見氣球,又鬧著要?dú)馇?,此時(shí),父母可以用其他的辦法讓孩子去觀察某一事物,使他忘掉剛才自己的哭喊。
第三,
北京中學(xué)生冬令營分享教育要講究方法,要有耐心。
中學(xué)生冬令營指出當(dāng)孩子哭鬧時(shí),父母可漫不經(jīng)心,讓孩子感到,他的哭鬧是不管用的,讓他學(xué)會漸漸的安靜下來。如果孩子自尊心太強(qiáng),父母可給他一個(gè)“臺階”,幫他“收場”,然后再通過“擁抱——對視——談話”的方式進(jìn)行教育。
擁抱,可使孩子感受到,雖然他做了錯(cuò)事,父母還是愛他的,使孩子對父母不產(chǎn)生抵觸情緒。
對視,可讓孩子從父母的眼神中,感受到父母對他的愛,和對他任性的不喜歡。