善于調整孩子的學習興趣。只有讓孩子從心理喜歡上學習才會有好的成績。每個孩子都是一個獨立的個體，他們因為成長環(huán)境以及自身的原因，不但水平參差不齊，學習風格也會不同，這就要求我們有靈活的教育機智，因勢利導。這樣，孩子才會處于一種愉悅的心理狀態(tài)，把學習作為一種享受，從而提高學習效率。

　　尊重孩子的學習方式。如果證明孩子選擇的方式無大礙就應充分的給與尊重。如有的學生喜歡通過討論強化自己知識，也有的學生喜歡靜靜地獨自思考。對前者我們應盡量營造一個討論的氛圍，而對后者，我們就應給他們提供一個安靜的學習環(huán)境。還有的孩子喜歡通過構詞法來幫助記憶英語單詞，而有的同學則善于通過閱讀來增加詞匯量。對前者我們可給孩子提供有關構詞法的書籍，對后者則須提供一些水平相當而又有趣味的英文閱讀材料。

　　要因勢利導孩子學習。應根據孩子的不同興趣需求采取不同的方法進行教育。如有的喜歡追星，可通過給他們講解明星們是如何成功的，以激發(fā)孩子積極上進之心；如對個性強，自制力也相應強點的孩子，可讓他們自己制定相關規(guī)定，這樣，孩子覺得受到了尊重，就比較能自覺地遵守了；而對于自控能力相應較弱，卻喜歡“戴高帽”子，也相對比較聽話的孩子，則可用表揚與懲罰相結合的方式，給予適度的監(jiān)督，以養(yǎng)成孩子良好的習慣。

　　我們愛孩子，但我們應以一種科學合理的方式來表達我們對孩子的愛。尤其在孩子的學習問題上，更應以專業(yè)的心態(tài)對待孩子在不同層面的知識需求，合理對待，妥善引導，以讓孩子有興趣愛學習為原則，盡量讓孩子在寬松的環(huán)境下學習成才。