高三的學(xué)生們都知道，上學(xué)期需要完成第一輪高考總復(fù)習(xí)，進(jìn)行第一學(xué)期全面測試，4月初第一次模擬考試，5月初第二次模擬考試。算起來，時(shí)間是非常緊張的，所以，是否能適當(dāng)?shù)陌才藕煤俚臅r(shí)間中學(xué)生寒假冬令營認(rèn)為就顯得更為尤其重要了。

　　一、明確放假作息時(shí)間

　　高三學(xué)生的假期，務(wù)必要把握的一個(gè)原則就是“勞逸結(jié)合”，緊張的復(fù)習(xí)節(jié)奏會(huì)貫穿高三整年，所以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘墒潜仨氁プ龅?，但是在休息放松的時(shí)候，需要把握的原則被曝就是：不要因?yàn)樾蓍e而打亂高三應(yīng)有的節(jié)奏。

　　春節(jié)長假部分學(xué)生和家長會(huì)選擇出游，希望舒緩一下復(fù)習(xí)壓力。這樣的選擇無可厚非，但如果因?yàn)槌鲇味l(fā)了身體上的疲勞，還需要幾天來緩解疲勞，那么這樣反而會(huì)對考生之后的復(fù)習(xí)產(chǎn)生一些不太好的影響。

　　還有一些學(xué)生，放假后早上不起、晚上不睡，因沒有學(xué)校的約束而盡情地放松自己，平時(shí)的生物鐘完全被打亂。并且家里沒有學(xué)校集體學(xué)習(xí)的氛圍，有的考生想什么時(shí)候?qū)W就什么時(shí)候?qū)W，想學(xué)什么就學(xué)什么，復(fù)習(xí)沒有計(jì)劃，隨意性較強(qiáng)。

　　隨意性的學(xué)習(xí)往往收不到好的復(fù)習(xí)效果，并且這些考生開學(xué)后也很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間，從而影響了開學(xué)后的復(fù)習(xí)狀態(tài)。因此，考生在放假前制訂一份適合自己的假期作息計(jì)劃，合理地進(jìn)行放松非常必要。

　　二、春節(jié)長假學(xué)習(xí)的原則

　　一般來說，高三生在春節(jié)長假應(yīng)該基本保持與在校時(shí)一致的作息時(shí)間，比平時(shí)多留一些娛樂、放松的時(shí)間即可。學(xué)校的復(fù)習(xí)速度如何，放假期間也可大體上參考這個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)度來進(jìn)行獨(dú)立的復(fù)習(xí)。

　　春節(jié)長假期間，每個(gè)高三學(xué)生最好拿出一半的時(shí)間對之前所學(xué)進(jìn)行梳理。

　　這個(gè)階段進(jìn)行的梳理總結(jié)不能單純的建立在知識(shí)點(diǎn)的維度上，而是要更多的向高考考題本身看齊--高考會(huì)經(jīng)?？荚鯓拥念}、哪一類題目能夠比較輕松的拿下、哪些題目需要思考才能做出來、哪些題目是怎么做都不會(huì)的，并針對性地一對一地進(jìn)行突破：

　?、賹τ谀茌p松拿下的部分，只需要每天練習(xí)幾道，力求“手不生”即可；

　?、趯τ谛枰伎嫉哪茏龅哪穷愵}，要把握的只有一個(gè)原則：速度，一定要讓自己做這種題目的速度快起來；

　?、蹖τ谠趺此伎级甲霾怀鰜淼念}，就一定要特別重視，要仔細(xì)想清楚，為什么做不出來，是知識(shí)點(diǎn)沒弄明白，還是解題思路不夠清晰。知識(shí)點(diǎn)沒弄明白的話，要抓緊時(shí)間將知識(shí)點(diǎn)的理解落實(shí)，解題思路不夠清晰的話，就需要仔細(xì)去總結(jié)一些此類題的常見解題方法，并將每一種方法吃透。

　　如果能夠站在考題的角度，利用春節(jié)期間將之前復(fù)習(xí)過得內(nèi)容全部整理一遍，那么無論是查漏補(bǔ)缺，還是對開學(xué)后的復(fù)習(xí)都是非常有好處的。