1、在孩子上網(wǎng)初期，家長(zhǎng)可與孩子一同上網(wǎng)，幫助孩子找出一些比較好的網(wǎng)站。告訴孩子在網(wǎng)上哪些事可以做，哪些不能做，哪些信息不好，應(yīng)該怎樣分辨、判斷、選擇信息，怎樣在網(wǎng)上進(jìn)行自我保護(hù)。并逐漸使孩子從他律轉(zhuǎn)化為自律。這種指導(dǎo)如同打預(yù)防針，目的是增強(qiáng)免疫力。

　　2、引導(dǎo)孩子明確上網(wǎng)目的，一些孩子在好奇心驅(qū)使下，上網(wǎng)缺乏明確目的和計(jì)劃，往往在網(wǎng)上從事漫無(wú)目的的活動(dòng)。許多初中孩子上網(wǎng)，男生多是游戲、女生多是聊天，不會(huì)或者不能充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源。家長(zhǎng)可以對(duì)孩子正面引導(dǎo)，也可以給孩子一些任務(wù)，如下載照片、歌曲、查閱資料等，使之形成健康的品味和審美情趣，不沉迷于游戲，不上色情網(wǎng)站，理智地處理上網(wǎng)娛樂(lè)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)系。

　　3、訂立上網(wǎng)條約，家長(zhǎng)可以和孩子一起訂立一些雙方共同接受的上網(wǎng)條約，對(duì)孩子的網(wǎng)上活動(dòng)進(jìn)行約束。如約定做完作業(yè)再上網(wǎng)；規(guī)定每天、每周上網(wǎng)時(shí)間，上網(wǎng)目的、上網(wǎng)內(nèi)容等。樹(shù)立守信用、重承諾的意識(shí)。家長(zhǎng)和孩子都要接受約束，不能只約束孩子，家長(zhǎng)也要約束自己，言而有信。

　　4、加強(qiáng)對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全的教育，告知孩子上網(wǎng)時(shí)可能會(huì)遇到的問(wèn)題和處理方法，不要隨便與網(wǎng)絡(luò)中所結(jié)識(shí)的人見(jiàn)面，如果一定要與網(wǎng)絡(luò)中所結(jié)識(shí)的人見(jiàn)面，一定要有家長(zhǎng)陪同。告知孩子不要隨便泄露個(gè)人信息，在網(wǎng)站上填寫(xiě)個(gè)人資料時(shí)應(yīng)征得父母的同意。

　　5、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的擇優(yōu)觀念。由于網(wǎng)絡(luò)的匿名性、隱蔽性，往往使孩子不能及時(shí)正確地識(shí)別網(wǎng)友的性別、年齡等而深受其害。因此，家長(zhǎng)要幫助孩子了解網(wǎng)戀的特點(diǎn)，樹(shù)立正確的擇友觀念，教育和引導(dǎo)孩子對(duì)其感情進(jìn)行合理控制和適度調(diào)節(jié)，使孩子的感情向積極化、理性化和平衡化的方向發(fā)展，使孩子將主要的時(shí)間和經(jīng)歷投入到學(xué)習(xí)和健康的活動(dòng)中。

　　6、家長(zhǎng)要給孩子充分的親情，使孩子減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)。作為家長(zhǎng)，無(wú)論工作怎樣繁忙，都要注意與孩子有足夠的交流與溝通，給孩子及時(shí)的關(guān)懷和幫助，使孩子覺(jué)得生活充實(shí)而有意義，避免將情感和經(jīng)歷不恰當(dāng)?shù)睾馁M(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。另外，家長(zhǎng)還要經(jīng)常與學(xué)校和老師聯(lián)系，準(zhǔn)確、及時(shí)地了解孩子的思想動(dòng)向和行為動(dòng)向，便于早期制止、糾正和預(yù)防孩子的不良思想和行為，使孩子得以健康成長(zhǎng)。

　　7、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，使孩子養(yǎng)成文明上網(wǎng)的行為習(xí)慣。

　　正確規(guī)范地使用網(wǎng)絡(luò)是家長(zhǎng)與孩子應(yīng)共同學(xué)習(xí)的一門(mén)課。針對(duì)初中孩子的身心特點(diǎn)，家長(zhǎng)在以身作則的前提下，要不斷地豐富自己的相關(guān)知識(shí)，以行之有效地手段規(guī)范孩子的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)行為。