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張嘴就來演講冬令營“協(xié)同發(fā)展觀”的提出者：秉承科學(xué)的教育理念，結(jié)合孩子們的生理、心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提出“以說促寫、以寫帶說、說寫互促、協(xié)同發(fā)展”的大表達(dá)觀，進(jìn)行說與寫的捆綁式教學(xué)和訓(xùn)練，重新定義了青少年演講培訓(xùn)。

張嘴就來演講冬令營以表達(dá)塑造人格的實(shí)踐者：注重訓(xùn)練孩子們得體表達(dá)、高效表達(dá)、善意表達(dá)。在訓(xùn)練過程中，融入勇敢、自律、自我控制、換位思考、友善、包容等品質(zhì)塑造，積極踐行“說好話、做好人”的教育理念，在潛移默化中幫助孩子們養(yǎng)成良好的品格和習(xí)慣。

張嘴就來演講冬令營以美滋養(yǎng)成長的倡導(dǎo)者：注重以美滋養(yǎng)孩子們的成長。孩子們講的每一個故事、背的每一首詩、接觸的每一個案例、每一名嘉賓、每一次練習(xí)……都嚴(yán)格甄選，確保既能使孩子們獲得精神上的啟迪，又能讓孩子們體味人性之美、語言之美、表達(dá)之美，使孩子們在美的滋養(yǎng)中成長。