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孩子不合群怎么辦

來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2011-12-20


 我們發(fā)現(xiàn),不合群的孩子大體上可以分為兩大類:

  一類表現(xiàn)為怕陌生,沉默,寡言,孤僻;一類表現(xiàn)為愛哭鬧,愛搗亂,愛逞能惹事生非。

  怎樣培養(yǎng)孩子的合群性格

  1.家長(zhǎng)要以身作則,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。良好的家庭氣氛主要表現(xiàn)在全家人和睦相處上,大人關(guān)心小孩,子女關(guān)心長(zhǎng)輩,彼此互相關(guān)心,共同生活,這樣的家庭對(duì)子女有一種凝聚力,孩子在這種氣氛中,人格才會(huì)健全發(fā)展。此外,家長(zhǎng)要教育孩子對(duì)鄰居、客人要熱情、謙虛、禮貌。這樣,使孩子在潛移默化中逐漸養(yǎng)成尊重別人、愛護(hù)別人的良好品德。

  家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子與親人平等相處,切忌以孩子為中心,處處圍著孩于轉(zhuǎn),讓孩子凌駕于父母之上。同時(shí),家長(zhǎng)也要尊重孩子,切忌隨意訓(xùn)斥和打罵,要讓孩子在互敬互愛的家庭氣氛中形成合群性格。

  2.家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子多參加集體活動(dòng)。最好讓孩于從小生活在同齡孩子的群體中。托兒所、幼兒園是孩子們的世界,在與同齡人一起生活過程中,孩子會(huì)相互教會(huì)怎么生活,怎么相處,怎么玩耍。孩子在家里,父母往往處處都依著他,可在群體之中,就得平等相處。這實(shí)際上克服了獨(dú)生子女本身的不足?墒,我們?cè)谛睦碜稍冎邪l(fā)現(xiàn),有許多家長(zhǎng)生怕自己的孩子會(huì)在集體生活中“吃虧”,一味要求孩子自顧自,不要與其他小朋友來往。這樣做表面上似乎是愛孩子。實(shí)際上,使孩子得不到群體生活的鍛煉,勢(shì)必會(huì)影咐孩子的健康成長(zhǎng)。

  3.家長(zhǎng)要教育孩子在平等的原則上結(jié)交朋友。凡是心理健康的孩子,都有自己比較要好的朋友,孩子和朋友交往過程中,家長(zhǎng)要教育孩子 嚴(yán)以律己,寬以待人,互相信賴,彼此尊重。對(duì)于愛搗亂、愛逞能、惹事生非的孩子,在家里,家長(zhǎng)要教育他:“你這樣下去,沒有一個(gè)小朋友會(huì)和你一起玩了,老師也不會(huì)喜歡你的!痹谟變簣@,老師應(yīng)利用孩子的“從眾心理”,使他看到整個(gè)班級(jí)是團(tuán)結(jié)的,守紀(jì)律的,一個(gè)人搗亂、逞能是不受歡迎的,使他感到一種無形的壓力,慢慢孩子就會(huì)同化于集體之中。

  4.家長(zhǎng)可采用“行為療法”進(jìn)行矯治。以行為療法矯治不合群的孩子,常能收到滿意的效果,但要有一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間過程。

  如何運(yùn)用行為療法

  在心理咨詢門診中,我們常這樣指導(dǎo)孩子的家長(zhǎng):

  1.強(qiáng)化“接受邀請(qǐng)”的行為。不合群的孩子喜歡自顧自,獨(dú)來獨(dú)往,往往不大喜歡接受其他小朋友的邀請(qǐng)。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偶爾接受個(gè)別的小朋友的邀請(qǐng),即使是很勉強(qiáng)的,也要及時(shí)給予鼓勵(lì)。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子接受了別的小朋友邀請(qǐng),并表示愿意參加,要大加贊賞,促其參加。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子由被接受邀請(qǐng),變到能主動(dòng)要求參加其他小朋友的活動(dòng)時(shí),要給予強(qiáng)化。這樣做,可使“不合群”的孩子逐漸向“合群”的方向進(jìn)進(jìn)。

  2.強(qiáng)化“邀請(qǐng)別人,的行為。對(duì)于一個(gè)不合群的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)多為孩子提供交往鍛煉的機(jī) 會(huì)。因此,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩于歡迎主動(dòng)上門來玩的小朋友,應(yīng)為孩子們提供游戲的場(chǎng)所和感興趣的玩具。家長(zhǎng)一定要不厭其煩地、熱情地鼓勵(lì)孩子和他們一起玩。在玩的過程中,孩子交往加強(qiáng)了,由不合群逐漸變得合群了。在玩的過程中,孩子要?jiǎng)幽X筋,這會(huì)促進(jìn)孩子智力的開發(fā)。記住,這種“邀請(qǐng)別人”的行為,一定要反復(fù)強(qiáng)化,才會(huì)鞏固。

  總之,要使你的孩子由不合群到合群,不是一朝一夕的事,不能急于求成,要有一個(gè)時(shí)間過程。一般來講,如果家長(zhǎng)能注意以上幾點(diǎn),我相信,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,你將會(huì)把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)善于與人合作,能適應(yīng)社會(huì)的人。

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